GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYL542 | DEVLET VE TOPLUM | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ders, siyasal bir birliktelik olarak devlet ile sosyal ilişkiler ağını oluşturan toplum arasındaki sosyal ve siyasal ilişkiyi, ele almaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Alper MUMYAKMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset ve toplum arasındaki etkileşimi kavrar. |
| 2 | Devlet ve siyasi düşüncenin gelişim sürecini anlar ve bu çerçevede toplumsal dönüşümleri yorumlar. |
| 3 | Siyasetin toplumsal boyutlarını yorumlayabilir ve değerlendirebilir. |
| 4 | Devlet kuramlarını öğrenir. |
| 5 | Türkiye'de ve dünya'da farklı devlet yapılarını inceler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Devlet ve Toplum; Siyaset, iktidar, ve devlet unsurları ile toplumsal yapı arasındaki ilişkinin incelenmesini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Devlet ve Toplum İlişkisi | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 2 | Devlet Kavramı | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 3 | İktidar, Otorite ve Meşruluk | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 4 | Meşruluk ve Yasallık Arasındaki İlişki | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 5 | Siyasi Sistem, Demokrasi ve Dayandığı Temel İlkeler | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 6 | Siyasal Rejimler | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 7 | Siyasal Rejimler- Otoriter ve Totaliterizm | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 8 | Siyaset ve Kişilik | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 9 | Siyasi Kültür | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 10 | Siyasi Toplumsallaşma | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 11 | Siyasi Tutum, Siyasi Katılma ve Siyasi Yabancılaşma | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 12 | Kamusal Alan | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 13 | Yurttaşlık | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
| 14 | Toplumsal Hareketler Ve Yeni Siyaset Arayışları | Soru cevap, makale okuma ve analiz etme. | Yoktur. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Platon Devlet, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. - Prof. Dr. H. Musa Taşdelen, Siyaset Sosyolojisi, KOCAV Yayınları - Metin Heper, Türkiye'de Devlet Geleneği, Doğu-Batı Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 5 | 3 | 15 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek