GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEESYL512 | TEZ ÇALIŞMASI | Ders | 2 | 3 | 20,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrenci bu derste, tez içeriği oluşturmak, araştırma yapmak, bulguların analiz ve sentezini yapmak, tezini yazmak ve bunu akademik kurallar çerçevesinde sunmakla yükümlüdür. Bu amaçla tez dersinde tez yazım kuralları, akademik eserlerin yazımı ile ilgili temel ilkeler ele alınıp uygulanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Gökçen AYDIN AKBUĞA Dr.Öğr. Üyesi Betül KUŞ Dr.Öğr. Üyesi Eylem YALMAN Dr.Öğr. Üyesi Aslı URAL Dr.Öğr. Üyesi Aydan Eda URVAYLIOĞLU JOHNS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci tez yazımı ile ilgili genel kuralları ve yaklaşımları tartışabilecektir. |
| 2 | Öğrenci, eleştirel bir yaklaşımla tezi ele alabilecektir. |
| 3 | Öğrenci, yayımlanmış araştırma raporlarını ve makalelerini yazım kuralları açısından değerlendirebilecektir. |
| 4 | Öğrenci, ders süresince eleştirel okuma, anlama, sentez yapma, karşılaştırma ile igili becerileri uygulayabilecektir. |
| 5 | Öğrenci, kaynak tarayabilecek, kaynaklardan alıntı yapabilecektir. |
| 6 | Öğrenci, akademik yazım kuralları ile ilgili etik ve biçimsel ilkeleri uygulayabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu derste temel olarak akademik tez yazma ile ilgili biçimsel ve içeriksel ilkeler incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tez Geliştirme | |||
| 2 | Tez Geliştirme | |||
| 3 | Tez Geliştirme | |||
| 4 | Tez Geliştirme | |||
| 5 | Tez Geliştirme | |||
| 6 | Tez Geliştirme | |||
| 7 | Tez Geliştirme | |||
| 8 | Tez Geliştirme | |||
| 9 | Tez Geliştirme | |||
| 10 | Tez Geliştirme | |||
| 11 | Tez Geliştirme | |||
| 12 | Tez Geliştirme | |||
| 13 | Tez Geliştirme | |||
| 14 | Tez Geliştirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 |
| Makale Yazma | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 25 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Makale Yazma | 1 | 10 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 3 | 42 |
| Makale Yazma | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Rapor | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 8 | 112 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 491 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek