GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARKEYL522 | PHRYG VE URARTU AÇIK HAVA TAPINIM ALANLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Phryg ve Urartu açık hava tapınaklarını, Anadolu kültür coğrafyasındaki öteki kültürlere ait yapılar ile ayrımını ortaya koymak ve bu kült alanlarının mimari özellikleri ile kült pratikleri hakkında detaylı bilgi verilmesi dersin ana hedefidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Serkan ERDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Phryg mimarisi öğrenilir. |
| 2 | Phryg açık hava tapınım alanlarının konumsal ve mimari özelliklerini kavranılır. |
| 3 | Urartu tapınak mimarisini ve Urartu panteounun önemli tanrıları öğrenilir. |
| 4 | Urartu açık hava tapınım alanlarının mimari özellikleri ve kült pratikleri hakkında detaylı bilgi sahibi olunur. |
| 5 | Mimari döşem bakımından Phryg ve Urartu açık hava tapınım alanlarının ortak ve benzer olmayan yanları hakkında bilgi sahibi olunur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yerleşim yerleriyle ilişkili olabileceği gibi yerleşim yerlerinden bağımsız olarak yapılmış Phryg ve Urartu kült alanlarını kategorilerine göre incelemek ve saptanabilen dini ile mimari yönlerini değerlendirmek dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Phrygia kültürünün genel özellikleri. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 2 | Phryg inanç sistemi. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 3 | Phryg açık hava tapınım alanlarının genel özellikleri. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 4 | Phryg açık hava tapınım alanları. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 5 | Phryg açık hava tapınım alanları. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 6 | Phryg açık hava tapınım alanları. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 7 | Urartu kültürünün genel özellikleri. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Urartu inanç sistemi ve Urartu dini mimarisi. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 10 | Urartu açık hava tapınım alanlarının genel özellikleri. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 11 | Urartu açık hava tapınım alanları | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 12 | Urartu açık hava tapınım alanları | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 13 | Urartu açık hava tapınım alanları. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
| 14 | Phryg ve Urartu açık hava tapınım alanlarının benzerlikleri ve ayrımları. | Konu Anlatımı, Yayın Kritiği, Tartışma | Yayın Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Işık, F., Offenen Felsheiligtümer Urartus und ihre Beziehungen zu denen der Hethiter und Phryger. Roma, 1995. - Özgüç, T., Altıntepe II – Mezarlar, Depo Binası ve Fildişi Eserler. Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara, 1969. - Konyar, E., Urartu: Aşiretten Devlete, İstanbul, 2022. - Köroğlu, K. – Konyar, E., Urartu: Doğu’da Değişim, İstanbul, 2011. - Konyar, E., Yüksek Yaylanın Başkenti Van –Tuşpa, İstanbul, 2018. - Haspels, E., Midas Kenti Kazıları ve Dağlık Frigya Bölgesi’ndeki Araştırmalar, İstanbul, 2009. - Sivas, T. T. – Sivas H., Frigler – Midas’ın Ülkesinde, Anıtların Gölgesinde, İstanbul, 2013. - Erdan, E., Frig Kültürü ve Uygarlığı, İstanbul, 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 4 | 36 |
| Okuma | 7 | 3 | 21 |
| Ev Ödevi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek