GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HVEYL527 | MİKROSKOPİ TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi alan kişilerin temel ve ileri düzeyde mikroskop kullanma becerilerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Züleyha DOĞANYİĞİT Doç. Dr. Emin KAYMAK Dr. Öğr. Üyesi Aslı OKAN OFLAMAZ Dr. Öğr. Üyesi Selda KAHVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroskop tanıma, kullanma ve bakım becerisi kazanır. |
| 2 | Mikroskobik ölçüm yapabilme ve görüntü alabilme becerisi kazanır. |
| 3 | Gelişen mikroskobu teknolojisini tanıyabilir ve kullanabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Temel ve ileri düzeyde mikroskop kullanımı ile ilgili bilgilerin öğretilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikroskop tanımı, optik bilgisi | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 2 | Mikroskop bakımı ve bileşenleri | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 3 | Mikroskopide kullanılan ölçü birimleri | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 4 | Mikroskop çeşitleri, mikroskopide aydınlatma kaynakları | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 5 | Işık mikroskobu | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 6 | Faz-Kontrast mikroskobu | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 7 | Nomarski görüntülemesi | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 8 | Flöresan mikroskobu | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 9 | Flöresan mikroskobu | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 10 | Ters mikroskop | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 11 | Laboratuar İşletmesi, Alternatif yöntemler ( Alternatif Deney Modelleri) | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 12 | Mikroskopta kamera kullanımı - kamera ile görüntü ve ölçü alma teknikleri | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 13 | Elektron mikroskopu, taramalı (scannıng) elektron mikroskop (sem) | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 14 | Transmisyon elektron mikroskop (TEM) | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 70 |
| Quiz | 3 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 14 | 2 | 28 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek