GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HVEYL506 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 2 | 3 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yüksek lisans öğrencilerinin kendi seçtikleri bir alanda uzmanlaşmasında gerekli olan ileri düzey bilgi edinmesini, bilimsel kültür, anlayış ve birikimin kazandırılması ve tez çalışmalarının bilimsel temellerinin oluşturulması ile akademik literatüre katkı yapmaya başlamasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Züleyha DOĞANYİĞİT Doç. Dr. Emin KAYMAK Dr. Öğr. Üyesi Aslı OKAN OFLAMAZ Dr. Öğr. Üyesi Selda KAHVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel süreçleri izleyerek bir tez hazılayabilecektir. |
| 2 | Mevcut bilimsel araştırma bakış açısına karşı eleştirel bir bakış açısı geliştirebilir. |
| 3 | Temel bilimsel araştırma ilkelerine bağlı kalarak, bilimsel çalışma yapma becerisi kazanır. |
| 4 | Araştırma bulguları ışığında geleceğe yönelik öngörülerde bulunabilecektir. |
| 5 | Gerçekleştirdiği araştırma sonuçlarını paydaşlarla paylaşabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Yüksek lisans öğrencilerine danışman öğretim üyesinin çalışma disiplini, bilimsel etik ve deneyimlerini aktardığı ve tez projesi ile ilgili öğrencinin bilgi, beceri ve tutum kazanmasını sağlayan teorik bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez konusu araştırması | ||
| 2 | Tez konusu araştırması | ||
| 3 | Kaynak araştırma | ||
| 4 | Kaynak araştırma | ||
| 5 | İçindekiler kısmının hazırlanışı | ||
| 6 | İçindekiler kısmının hazırlanışı | ||
| 7 | Dipnotlar ve kaynakça | ||
| 8 | Araştırma önerisinin yazılması | ||
| 9 | Araştırma önerisinin yazılması | ||
| 10 | Araştırma tasarımı | ||
| 11 | Araştırma tasarımı | ||
| 12 | Araştırma tasarımı | ||
| 13 | Araştırma tasarımı | ||
| 14 | Araştırma tasarımı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Gözlem | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Gözlem | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 3 | 30 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 250 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek