GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HVEYL520 | İNFERTİLİTE | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fertilite ve infertilitede kavramlarını tanımlayabilme, doğurganlığı etkileyen faktörleri açıklayabilme ve yeni gelişmeler doğrultusunda infertilite ve yardımcı üreme tekniklerini açıklayabilmek ve analiz edebilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Züleyha DOĞANYİĞİT Doç. Dr. Emin KAYMAK Dr. Öğr. Üyesi Aslı OKAN OFLAMAZ Dr. Öğr. Üyesi Selda KAHVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fertilite ve infertilite kavramlarını, nedenlerini ve etkileyen faktörleri açıklayabilir. |
| 2 | İnfertilitede tanı ve tedavi yöntemlerinde yeni gelişmeleri izleyebilir. |
| 3 | Yeni gelişmeler doğrultusunda infertiliteyi açıklayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İnfertilitenin tanımı, nedenleri, doğurganlık bilincini etkileyen faktörler, infertilitede tanı ve tedavi yöntemleri ve son gelişmeler, yardımcı üreme teknikleri, yasal boyutu ve etik, infertil bireylere/aileye yaklaşım, infertilitenin psikososyal ve psikoseksüel etkilerini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İnfertiliteye giriş | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 2 | Fertilite ve infertilite kavramları, nedenleri ve etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 3 | Fertilite ve infertilite kavramları, nedenleri ve etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 4 | Fertilite ve infertilite kavramları, nedenleri ve etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 5 | Fertilite ve infertilite kavramları, nedenleri ve etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 6 | Doğurganlığı etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 7 | Doğurganlığı etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 8 | Doğurganlığı etkileyen faktörler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 9 | İnfertilitede tanı yöntemleri ve yeni gelişmeler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 10 | İnfertilitede tanı yöntemleri ve yeni gelişmeler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 11 | İnfertilitede tanı yöntemleri ve yeni gelişmeler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 12 | İnfertilitede tedavi yöntemleri ve son gelişmeler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 13 | İnfertilitede tedavi yöntemleri ve son gelişmeler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt | ||
| 14 | İnfertilitede tedavi yöntemleri ve son gelişmeler | Görsel Üzerinden Anlatım, Soru-yanıt |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Cooper G.M., Hausman R.E. Hücre Moleküler Yaklaşım, 2006. 2. Campbell-J.B.Reece. Biyoloji, 2006. 3. Abraham, L., Kierszenbaum, M.D. Histoloji ve Hücre Biyolojisi, 2006. 4. Ross, M.H., Pawlina, W. Histoloji Konu Anlatımı ve Atlas, 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 70 |
| Quiz | 3 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 14 | 2 | 28 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek