GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZOOYL501 | HAYVAN YETİŞTİRMENİN BİLİMSEL ESASLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çitlik hayvanlarının yetiştirilmesine ilişkin bilimsel, güncel ve pratik bilgilerin verilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hacer TÜFEKCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarımsal üretim içinde hayvancılığın yeri ve önemini bilir |
| 2 | Zooteknide tür, ırk kavramı, ırklar ve ırk ıralarını bilir |
| 3 | Çeşitli çiftlik hayvanlarının morfolojik ve fizyolojik özelliklerini bilir |
| 4 | Hayvan ıslahı ile ilgili temel kavram ve bilgileri öğrenir |
| 5 | Çiftlik hayvanlarında bakım, yönetim uygulamalarını ve pratik yetiştirme işlerini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çiftlik hayvanlarının ıslahı, yetiştirilmesi ve beslenmesi konularında bilgi vermektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarımsal üretimde hayvancılığın yeri, karlı hayvancılık koşulları, | Teorik | Yok |
| 2 | Zooteknide tür ve ırk kavramı, ırk ıraları ve ırkların sınıflandırılması | Teorik | Yok |
| 3 | Çiftlik hayvanlarında üreme, döl veriminin önemi | Teorik | Yok |
| 4 | Hayvan ıslahı | Teorik | Yok |
| 5 | Sığır yetiştiriciliğinin önemi, bakım ve yönetim | Teorik | Yok |
| 6 | Koyun yetiştiriciliği önemi, bakım ve yönetim | Teorik | Yok |
| 7 | Koyun yetiştiriciliği önemi, bakım ve yönetim | Teorik | Yok |
| 8 | Keçi yetiştiriciliğinin önemi, bakım ve yönetim | Teorik | Yok |
| 9 | Tavukçuluğun önemi, Türkiye ve dünyadaki durumu | Teorik | Yok |
| 10 | Hayvan vücudu ve yemlerin besin maddeleri içeriği | Teorik | Yok |
| 11 | Yemin tanımı, bileşimi ve sınıflandırılması | Teorik | Yok |
| 12 | Çiftlik Hayvanlarında Sindirim Sistemi ve Yemlerin Sindirimi | Teorik | Yok |
| 13 | Farklı fizyolojik dönemlerdeki çiftlik hayvanlarının beslenmesi | Teorik | Yok |
| 14 | Farklı fizyolojik dönemlerdeki çiftlik hayvanlarının beslenmesi | Teorik | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Güncel makaleler Hazırlanan ders sunumları Ders kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 2 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 6 | 84 |
| Soru-Yanıt | 4 | 3 | 12 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek