GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL549 | HİDROJEOTERMOMETRELER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Jeotermal alanlarda rezervuar sıcaklık hesaplamalarında kullanılan jeotermometreler konusunda gerekli teorik ve pratik bilgilerin öğrencilere kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sevim ÖZULUKALE DEMİRBİLEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel konular; su-kayaç reaksiyonları ve hidrotermal akışkan kimyasını öğrenebilir |
| 2 | Başlıca hidrojeotermometreler; Na/K, Na-K-Ca, SiO2, karışım modelleri, gaz ve izotop jeotermometreleri ve uygulamaları öğrenebilir |
| 3 | Araştırması kapsamında elde edeceği hidrojeokimyasal ve izotop verilerle olasi rezervuar sicakligini hesaplayabilir |
| 4 | Rezervuar sıcaklıkları tahmininde kullanılan diyagramlar ve uygulamaları öğrenebilir |
| 5 | Ogrenciler, Dünya’da ve Türkiye'deki hidrojeotermometre uygulamalarından örnekleri öğrenebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Temel konular; su-kayaç reaksiyonları ve hidrotermal akışkan kimyası; Başlıca hidrojeotermometreler; Na/K, Na-K-Ca, SiO2, karışım modelleri, gaz ve izotop jeotermometreleri ve uygulamaları; Rezervuar sıcaklıkları tahmininde kullanılan diyagramlar ve uygulamaları; Dünya’da ve Türkiye'deki hidrojeotermometre uygulamalarından örnekler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel konular; su-kayaç reaksiyonları | ||
| 2 | Su-kayaç reaksiyonları | ||
| 3 | Su-kayaç reaksiyonları ve hidrotermal akışkan kimyası | ||
| 4 | Başlıca hidrojeotermometreler; Na/K, Na-K-Ca, SiO2, karışım modelleri, gaz ve izotop jeotermometreleri ve uygulamaları | ||
| 5 | Başlıca hidrojeotermometreler; Na/K, Na-K-Ca, SiO2, karışım modelleri, gaz ve izotop jeotermometreleri ve uygulamalar. | ||
| 6 | Rezervuar sıcaklıkları tahmininde kullanılan hesaplamalar | ||
| 7 | Rezervuar sıcaklıkları tahmininde kullanılan diyagramlar ve uygulamaları. | ||
| 8 | Türkiye'deki hidrojeotermometre uygulamalarından örnekler. | ||
| 9 | Türkiye'deki hidrojeotermometre uygulamalarından örnekler. | ||
| 10 | Dünya'da ve Türkiye'deki hidrojeotermometre uygulamalarından örnekler. | ||
| 11 | Dünya'daki hidrojeotermometre uygulamalarından örnekler. | ||
| 12 | Bağımsız araştırma | ||
| 13 | Bulguların raporlanması ve sunumu | ||
| 14 | Bulguların raporlanması ve sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Şimşek, Ş., Doğdu, M.Ş. ve Akan, b., 1997, Hidrojeotermometreler, Hacettepe Üniversitesi, Ders Notları, 54 sayfa, Beytepe-Ankara 2. Edwards, L. M., Chilingar, G.V., Reike III H.H. and Fertl W.H. (Eds.), 1982. Handbook of Geothermal Energy, Gulf Publishing Comp. 3. Şahinci, A.,1991. Jeotermal Sistemler ve jeokimyasal özellikleri ,Reform matbaası, 247s, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 70 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 30 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 8 | 16 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek