GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL548 | HİDROJEOKİMYASAL SÜREÇLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrenciye yüzey ve yeraltısularında etkili hidrojeokimyasal süreçlere ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgilerin bağımsız araştırma yürütmesini sağlayacak biçimde lisansüstü düzeyde öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sevim ÖZULUKALE DEMİRBİLEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci bu dersin sonunda, kimyasal denge/kinetik kavramlarını bilir ve konsantrasyon, aktivite, kimyasal denge sabiti, kütle akısı gibi değişkenler ile iyonik güç ve ortak iyonun çözünürlüğe etkisini hesaplayabilir |
| 2 | Çözünme-çökelme, iyon takası, tutulma ve redoks tipi temel reaksiyonlara ilişkin hesaplamaları yapabilir |
| 3 | İleri düzeydeki hidrojeokimyasal araştırmalarda gereksinilen saha ölçümleri, örnekleme ve analiz sonuç kontrolü konularında bağımsız çalışma yapabilir, |
| 4 | Araştırması kapsamında elde edeceği hidrojeokimyasal verileri temel hidrojeokimyasal süreçleri dikkate alarak raporlayabilir |
| 5 | Araştırması kapsamında elde edeceği hidrojeokimyasal verileri temel hidrojeokimyasal süreçleri dikkate alarak yorumlayabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hidrojeokimya'ya giriş, hidrojeokimyasal çevrim, çözeltiler, mineraller ve kimyasal denge, karbondioksit dengesi, iyon takası-tutulma, silikat bozunması, redoks süreçleri, tuzlu-su girişiminde hidrojeokimyasal süreçleri içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri Hidrojeokimya’ya giriş | ||
| 2 | Saha ve laboratuvar ölçümleri, kalibrasyon, doğruluk ve hassaslık, örnekleme, analiz, analiz doğruluk kontrolü, standartlar | ||
| 3 | Kimyasal denge ve kinetik | ||
| 4 | Karbonat mineralleri kimyası | ||
| 5 | Karbonat mineralleri kimyası | ||
| 6 | İyon takas ve tutulma reaksiyonları | ||
| 7 | İyon takas ve tutulma reaksiyonları | ||
| 8 | Silikatların bozunması | ||
| 9 | Bağımsız araştırma | ||
| 10 | Bulguların raporlanması ve sunumu | ||
| 11 | Bağımsız araştırma | ||
| 12 | Bulguların raporlanması ve sunumu | ||
| 13 | Bağımsız araştırma | ||
| 14 | Bulguların raporlanması ve sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notu Appelo, CAJ and Postma, D, 2005, Geochemistry, Groundwater and Pollution, Second Edition, Taylor and Francis, ISBN 9780415364218 Örnek uygulama notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 70 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 30 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 8 | 16 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek