GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL546 | İLERİ KAYA MEKANİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kayanın fiziksel özelliklerinin belirlenmesi, süreksizliklerin mühendislik özelliklerinin incelenmesi, sağlam kayanın sınıflaması, ayrışmanın kaya kütlesi üzerine etkisi, kayada yenilme kriteri, kayayı etkileyen faktörler, yeraltı kazıları çevresindeki gerilmelerin analizi, tünelcilik açısından kayaların sınıflaması, kaya bulonları ve ankrajlar, kaya model çalışmaları gibi konular dersin amacını oluşturmaktadır. Örnek uygulamalar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ersin KOLAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kayanın fiziksel özelliklerini söyler |
| 2 | Süreksizlikleri inceler |
| 3 | Sağlam kayayı sınıflar |
| 4 | Kayaçların fiziksel ve mekanik parametrelerini belirler |
| 5 | Laboratuvar ve arazi deneylerini yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kayanın fiziksel özellikleri, süreksizliklerin incelenmesi, sağlam kayanın sınıflaması, ayrışmanın kaya kütlesi üzerine etkisi, kayada yenilme kriteri, kayayı etkileyen faktörler, yeraltı kazıları çevresindeki gerilmelerin analizi, tünelcilik açısından kayaların sınıflaması, kaya bulonları ve ankrajlar, kaya model çalışmaları. Örnek uygulamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kayanın fiziksel özellikleri | ||
| 2 | Süreksizliklerin incelenmesi | ||
| 3 | Sağlam kayanın sınıflaması | ||
| 4 | Ayrışmanın kaya kütlesi üzerine etkisi | ||
| 5 | Kayaçların mekanik özellikleri | ||
| 6 | Laboratuvar ve arazi deneyleri | ||
| 7 | Kayada yenilme kriteri | ||
| 8 | Süreksizliklerin tanımlanması ve kaya mekaniğindeki önemi | ||
| 9 | Yeraltı kazıları çevresindeki gerilmelerin analizi | ||
| 10 | Tünelcilik açısından kayaların sınıflaması | ||
| 11 | Kaya şevlerdeki duraysızlıklar | ||
| 12 | Kaya bulonları ve ankrajlar | ||
| 13 | Kaya bulonları ve ankrajlar | ||
| 14 | Örnek uygulamalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Ataman, T., 1982, Kaya Mekaniğine Giriş, ODTÜ Müh. Fak. Yay., -Yüzer, E., ve Vardar, M., 1986, Kaya Mekaniği, İTÜ, 185 s. - Goodman, R.E., 1989. Kaya Mekaniğine Giriş - Ünal, E. ve Tutluoğlu, L., 1986. Kaya Mekaniği İlkeleri - Hudson, J.A. ve Harrison, J.P., 2000. Mühendislik Kaya Mekaniği (Çeviri), Elsevier Science Ltd. UK.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek