GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL544 | DENEYSEL KAYA MEKANİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kayaçların mühendislik özelliklerinin saptanması. Laboratuvar ve arazi deneyleri. Kaya mekaniği ilkelerinin mühendislik sorunlarının çözümündeki uygulamaları. Kayaçların mühendislik amaçlı sınıflamaları. Tünel destek türünün belirlenmesinde kaya kütle sınıflamaları. Örnek uygulamalar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ersin KOLAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kayaçların mühendislik özelliklerini öğrenir |
| 2 | Kayaçların mühendislik amaçlı sınıflamalarını öğrenir |
| 3 | Kaya ortamlardaki mühendislik yapıları için çalışmaları öğrenir |
| 4 | Kaya mekaniği ilkeleri ile mühendislik sorunlarını çözer |
| 5 | Laboratuvar ve arazi deneylerini yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kayaçların mühendislik özelliklerinin saptanması. Laboratuvar ve arazi deneyleri. Kaya mekaniği ilkelerinin mühendislik sorunlarının çözümündeki uygulamaları. Kayaçların mühendislik amaçlı sınıflamaları. Tünel destek türünün belirlenmesinde kaya kütle sınıflamaları. Örnek uygulamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Kayaçların mühendislik özelliklerinin saptanması | ||
| 3 | Kayaçların mühendislik özelliklerinin saptanması | ||
| 4 | Laboratuvar ve arazi deneyleri | ||
| 5 | Laboratuvar ve arazi deneyleri | ||
| 6 | Kaya mekaniği ilkelerinin mühendislik sorunlarının çözümündeki uygulamaları | ||
| 7 | Kaya mekaniği ilkelerinin mühendislik sorunlarının çözümündeki uygulamaları | ||
| 8 | Süreksizliklerin kaya mekaniği açısından önemi | ||
| 9 | Kayaçların mühendislik amaçlı sınıflamaları | ||
| 10 | Tünel destek türünün belirlenmesinde kaya kütle sınıflamaları | ||
| 11 | Tünel destek türünün belirlenmesinde kaya kütle sınıflamaları | ||
| 12 | Örnek uygulamalar. | ||
| 13 | Örnek uygulamalar. | ||
| 14 | Örnek uygulamalar. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Ataman, T., 1982, Kaya Mekaniğine Giriş, ODTÜ Müh. Fak. Yay., -Yüzer, E., ve Vardar, M., 1986, Kaya Mekaniği, İTÜ, 185 s. - Goodman, R.E., 1989. Kaya Mekaniğine Giriş - Hudson Ünal, E. ve Tutluoğlu, L., 1986. Kaya Mekaniği İlkeleri -, J.A. ve Harrison, J.P., 2000. Mühendislik Kaya Mekaniği (Çeviri), Elsevier Science Ltd. UK.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek