GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL528 | İLERİ MAGMATİK PETROGRAFİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Detaylı fiziksel, kimyasal, mineralojik ve petrografik çalışmalarla magmatik kayaçların özelliklerinin belirlenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.. Dr. NurseL ÖKSÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çeşitli türdeki magmatik kayaçların dağılımını ve ne oranda baskın olduğunu öğrenir. |
| 2 | Magmatik kayaçların, gezegenin evrimi ve plaka tektoniği ile nasıl ilişkide olduklarını öğrenir. |
| 3 | Detaylı mineralojik ve petrografik çalışma ile magma süreçleri öğrenir. |
| 4 | Türkiye' nin magmatizmasını öğrenir. |
| 5 | Magmatik petroloji konusunda çalışabilmek için hazır olmayı öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel tanımlamalar; Magmatik kayaçların yapısal/dokusal özellikleri; Mineralojik bileşim ve kimyasal bileşime göre yapılan değişik sınıflandırmalar; Değişik magmatik mineral parajenezlerinin, özellikle Türkiye' de bulunan magmatik kayaç türlerinin incekesitte ayrıntılı olarak incelenmeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Plaka tektoniği ve magmatizma; Yerküre' nin evrimi. | ||
| 2 | Magmanın üretimi ve magmatik farklılaşmalar | ||
| 3 | Magmatik kayaçların bileşimi: Mineralojik bileşim (modal ve normatif), kimyasal bileşim; ve magmatik kayaçların sınıflandırılması (QAPF ve TAS: Toplam Alkali - Silis diyagramları). | ||
| 4 | İntrüzif (plütonik) ve ekstrüzif (volkanik) kayaçlar; ve magmatik kayaçların dokuları | ||
| 5 | Ultramafik kayaçlar: Peridoditler (dünit, harzburjit, verlit, ve lerzolit), piroksenitler, ve hornblenditler | ||
| 6 | Gabroik ve alkali gabroik kayaçlar (intrüzif: gabro, olivin gabro, norit, troctolit, hornblend gabbro, ve ekstrüzif: bazalt, olivin bazalt, spilit, limburjit, kulait) | ||
| 7 | Diyorit, monzonit ve siyenit kayaçlar (intrüzif: diyorit, siyenit, monzonit, nordmarkit, larvikit, ve ekstrüzif: andezit, trakit, latit), Granitoidler (intrüzif: Alkali feldispat granit, granit, granodiyorit, tonalit, ve ekstrüzif: riyolit, obsidiyen, dasit) | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Damar kayaçları (hipabisal kayaçlar): granofir, aplit, dolerit ve lamprofirler (minet, vogezit, monşikit, kamptonit, kersantit, polzenit) | ||
| 10 | Piroklastik kayaçlar: ignimbritler (kaynaklanmış, orta kaynaklanmış ve kaynaklanmamış), pomza, ekmek kabuğu bomba, cüruf, fuziform bomba, karnabahar bomba, ve hyaloklastitler. | ||
| 11 | El örneklerinin gösterimi | ||
| 12 | Mikroskopta ince kesit örnekleri ile magmatik kayaçları tanımlama | ||
| 13 | Mikroskopta ince kesit örnekleri ile magmatik kayaçları tanımlama | ||
| 14 | Mikroskopta ince kesit örnekleri ile magmatik kayaçları tanımlama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Erkan Y., 2006. Magmatik Petrografi. JMO Yayınları, 176s. 3. Williams H., Turner F.J. and Gilbert C.M., 1954. Petrography. 406s. 4. Raymond L.A., 2002. Petrology. 720s 5. Hall A., 1987. Igneous Petrology. 573s 6. Wilson M., 1988. Igneous Petrogenesis. 466s
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 30 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 |
| Performans | 1 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 35 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek