GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL518 | SEDİMANTER KAYAÇLARDA İLERİ YAŞLANDIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin kayaçların ve fosillerin yaşını belirlemek için kullanılan temel ilkeleri anlayarak göreceli ve mutlak yaşlandırmayı yapmayı öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Caner KAYA ÖZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Göreceli yaşlandırma tanımını yapabilir. |
| 2 | Radyometrik yaşlandırma konusunu öğrenir |
| 3 | Fosillerle kayaçlara yaş verme konusunu öğrenir |
| 4 | Kayaçların yaşını kronolojik olarak belirledikten sonra jeolojik evrimi açıklayabilir |
| 5 | Jeolojik evrim konusunda çalışmaları takip edebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kayaçlarda ve fosillerde uygulanan teknikler, göreceli yaşlandırma, mutlak yaşlandırma, radyometrik bozunma konularını içermektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kayaçların göreceli yaşlandırılması ve teknikleri | ||
| 2 | Kayaçların mutlak yaşlandırılması ve teknikleri | ||
| 3 | Radyometrik yaşlandırma teknikleri, kuralları ve örneklerle açıklanması | ||
| 4 | Sedimanter kayaçları yaşlandırma yöntemleri | ||
| 5 | İndex ve önemli fosil grupları ile yaşlandırma yöntemleri | ||
| 6 | Magmatik ve metamorfik kayaçları yaşlandırma yöntemleri | ||
| 7 | Karmaşık jeolojik yapıların yaşlandırılması | ||
| 8 | Karmaşık jeolojik yapıların yaşlandırılması | ||
| 9 | Fay, dokanak ve tektonik yapıların yaş ilişkilerinin belirlenmesi | ||
| 10 | jeolojik evrim | ||
| 11 | jeolojik evrim | ||
| 12 | Örnek uygulama | ||
| 13 | Örnek uygulama | ||
| 14 | Örnek uygulama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Farklı bilimsel makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek