GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMYL507 | TÜRKİYE'NİN NEOTEKTONİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye ve çevresinin levha tektoniği, paleotektonik ve neotektonik kavramları, neotektonik döneme geçiş, neotektonik dönemle ilgili yapı unsurlarının oluşum zamanları, neotektonik dönemde gerilme alanları ve özellikleri, Türkiye'nin depremselliği
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Uğur TEMİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Paleotektonik kavramı bilir. |
| 2 | Neotektonik kavramı bilir. |
| 3 | Ülkemizde neotektonik dönemde meydana gelen yapısal unusurlar neler olduğunu bilir. |
| 4 | Ülkemizin depresemselliği hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Ülkemizin neotektonik sınıflamasını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye ve çevresinin levha tektoniği, paleotektonik ve neotektonik kavramları, neotektonik döneme geçiş, neotektonik dönemle ilgili yapı unsurlarının oluşum zamanları, neotektonik dönemde gerilme alanları ve özellikleri, Türkiye'nin depremselliği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş-Neotektonik | ||
| 2 | Geç Kretase-Erken Miyosen dönemi jeolojik olayları | ||
| 3 | Miyosen-Güncel dönemi jeolojik olayları | ||
| 4 | Kuzey Anadolu Fay zonu | ||
| 5 | Doğu Anadolu Fay Zonu | ||
| 6 | Bitlis-Zağros Kenet Kuşağı | ||
| 7 | Kıbrıs-Helen yayı | ||
| 8 | Türkiye'nin Neotektonik Bölgelerine giriş | ||
| 9 | Türkiye'nin Neotektonik Bölgeleri | ||
| 10 | Doğu Anadolu sıkışma bölgesi | ||
| 11 | Batı Anadolu graben sistemi | ||
| 12 | Orta Anadolu Ovalar bölgesi | ||
| 13 | Türkiye’nin depremselliği | ||
| 14 | Türkiye de meydana gelen büyük depremler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gökten, E. 1994. Neotectonic of TurkeyCourse Notes (in Turkish). Ankara University
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek