GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FYL582 | LABVİEW UYGULAMALARI II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
LabVIEW programı, bilgisayar yardımıyla özellikle verilerin ölçülmesi, işlenmesi ve kontrolünü kolaylaştırmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hidayet ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | VI kurma seçeneklerini ve alt VI düğüm kurma seçeneklerini kurmayı ve bunlar arasındaki farkı anlar. |
| 2 | Uygulama yaparken bir alt VI’yı açmak için düzenleyebilir. |
| 3 | VI’yı uygulama paleti butonlarını saklayarak korumayı öğrenir. |
| 4 | Hem program ile hem de elle, LabVIEW’den yazmayı ve yazma tercihleri kurmayı öğrenir. |
| 5 | Verilerin ölçülmesi, işlenmesi ve kontrolünü analiz eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bazı Döngü Fonksiyonları-wait, Case, ARRAYS, Grafikler ve Tablolar, Döngüler ve Shift Register, Formula Node, Labview ortamının tanıtılması, STRING, Veri kaydetme ve dosyadan okuma, SubVI, Sequence Yapısı, Sinyal Okuma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bazı Döngü Fonksiyonları-wait | ||
| 2 | Bazı Döngü Fonksiyonları-wait | ||
| 3 | Case | ||
| 4 | ARAYÜZLER | ||
| 5 | Grafikler ve Tablolar | ||
| 6 | Döngüler ve Shift Register | ||
| 7 | Formula Node | ||
| 8 | Labview ortamının tanıtılması | ||
| 9 | DİZGİ | ||
| 10 | Veri kaydetme ve dosyadan okuma | ||
| 11 | SubVI | ||
| 12 | Dizi Yapısı | ||
| 13 | Sinyal Okuma | ||
| 14 | VI Bağlantılarının Oluşturulması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Learning with LabVIEW 8 by Robert H. Bishop (Author) LabVIEW Graphical Programming, Fifth Edition 5th Edition by Richard Jennings (Author), Fabiola De la Cueva (Author) Grafik Programlama Dili LabVIEW Prof. Dr. Faruk Ünsaçar,Öğr. Gör. Engin Eşme
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 3 | 21 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek