GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KYL557 | RAMAN SPEKTROSKOPİSİ VE UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Raman spektroskopisi hakkında detaylı bilgi vermek ve Raman spektrumlarını yorumlamayı öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hatice ARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Elektromanyetik dalga ile maddenin etkileşmesini ve moleküler titreşimleri tanımlar. |
| 2 | Moleküler yapıların Raman spektrumlarını yorumlar. |
| 3 | Raman Spektroskopisi hakkında detaylı bilgi sahibi olur. |
| 4 | Spektrum çekmek için örnek hazırlama metotlarını kullanır. |
| 5 | Farklı numunelerin analizlerini yapar ve ilgili spektrumları yorumlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Raman spektroskopisinin teorisi, Raman piklerini oluşturan geçişler, Raman etkisi yapan titreşim şekilleri, Cihaz, Infrared spektroskopisi ile Raman spektroskopisinin kıyaslanması, Raman spektroskopisinin uygulamaları, Raman spektroskopisinin diğer türleri ve Uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektromanyetik ışınım-madde etkileşimi ve spektroskopinin temel ilkeleri | Düz anlatım | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 2 | Moleküler titreşimler | Düz anlatım, beyin fırtınası | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 3 | Rayleigh, Stokes ve anti-Stokes saçılmalarının temel prensipleri | Düz anlatım, beyin fırtınası | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 4 | Polarizlenebilirlik, Raman aktiflik koşulları | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 5 | Raman ve IR spektroskopilerinin karşılaştırılması | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 6 | Raman spektrometresinin temel bileşenleri ve çalışma prensibi | Düz anlatım, gösterim, soru-cevap | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 7 | Raman spektroskopisi yöntemleri ve türleri | Düz anlatım, gösterim, soru-cevap | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 8 | Temel Raman Spektroskopisi Uygulamaları | Düz anlatım, gösterim, örnek üzerinde uygulama | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 9 | Raman spektroskopisinin adli kimyadaki uygulamaları | Düz anlatım, gösterim, örnek üzerinde uygulama | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 10 | Raman spektroskopisinin biyolojik ve biyomedikal uygulamaları | Düz anlatım, gösterim, örnek üzerinde uygulama | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 11 | Raman spektroskopisinin malzeme bilimindeki uygulamaları | Düz anlatım, gösterim, örnek üzerinde uygulama | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 12 | Raman spektroskopisinin farmasötik analizlerdeki uygulamaları | Düz anlatım, gösterim, örnek üzerinde uygulama | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 13 | Raman spektroskopisinin nanoteknolojideki uygulamaları ve yüzeyle güçlendirilmiş Raman saçılması | Düz anlatım, gösterim, örnek üzerinde uygulama | Önerilen ders materyallerinden okuma |
| 14 | Raman cihazının kullanımı, numune hazırlama ve uygulamalı spektrum analizi | Düz anlatım, beyin fırtınası, soru-cevap, tartışma | Önerilen ders materyallerinden okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. G. Herzberg, Infrared and Raman Spectra, Princeton, New Jersey, 1979. 2. J.R. Ferrora, K. Nakamoto, C. W. Brown, Introductory Raman Spectroscopy, Elsevier, 2011. 3. T. Dieging, O.Hollricher, J. Toporski, Confacal Raman Microscopy, Springer, Germany, 2010. 4. Fevzi Köksal, Rahmi Köseoğlu, Spektroskopi ve Lazerlere Giriş, Nobel Yayıncılık, 2010. 5. T. Gündüz, İnstrümental Analiz, 6. baskı, Gazi Kitabevi, 2002.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek