GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KYL555 | VOLTAMETRİK TEK. VE ANAL. UYG.-II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Analitik amaçlarla elektrokimyasal bilgileri ve teknikler kullanabilmek, yorumlayabilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İsmail AKDENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler kimya ve ilgili alanlardaki çalışmalarda araştırma yöntemlerini, kazandığı ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak uygulayabileceklerdir. |
| 2 | Öğrenciler kimya ve ilgili alanlarda uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak veya paydaşlarıyla ortaklaşa yürütebilecek ve analitik düşünme yeteneklerini kullanabileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler kimya ve ilgili alanlardaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabileceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler bilgiye erişebilecek ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilecek, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabileceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler Kimya lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirecekler, analiz edecek ve yorumlayacaklardır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektrokimyasal analizde faradik yöntemler, elektroliz teorileri / Voltametri, polarografi, gelişmiş doğru akım polarografisi , alternatif akım polarografisi / Durağan elektrodlarla voltametri, hidrodinamik elektrodlarla voltametri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Üçlü elektrot sistemi, akım-potansiyel ilişkisi | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 2 | Klasik polarografi, teorisi ve temelleri, kalitatif ve kantitatif analiz | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 3 | Polarografi matematik modelleri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 4 | Polarografide kinetik çalışmalar, tersinirlik, transfer olan elektron sayısı | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 5 | Polarografi tekniğindeki gelişmeler, strobe, AC, kare dalga Polarografisi | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 6 | Puls ve diferansiyel puls polarografisi | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 7 | Lineer sweep voltametri, CV | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 8 | Lineer sweep voltametri, CV | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 9 | Anodik ve katodik sıyırma voltametrileri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 10 | Amperometri ve titrimetrik uygulamaları | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 11 | Kulometri ve uygulamaları | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 12 | Kronoamperometri ve krono kulometri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 13 | Biamperometri ve bipotansiyometri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 14 | Tekniklerin uygulamaları | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Electroanalytical chemistry notes, manuals of apparatus for used 2-Polarography of metal complexes, D:R: Crow 3- Polarographic Techniques, L: Meites 4-Ionic equilibrium- A Mathematical approach, J.N. Butler 5- Analytical chemistry, Skoog, West, Holler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek