GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KYL533 | ÇOK BİLEŞENLİ REAKSİYONLAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çok bileşenli reaksiyonlar; kolay reaksiyona girebilen, üç veya daha fazla bileşenin tek bir reaksiyon kabında, yeni bir ürün oluşturmak üzere birbirleriyle tepkimeye girdikleri reaksiyonlardır. Bu reaksiyonların amacı, minimum sentez süresi ve çabası ile çok çeşitli moleküllerin sentezine imkan sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İrfan KOCA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çok bileşenli reaksiyonların türlerini öğrenir |
| 2 | Çok bileşenli reaksiyonların etkinliklerini öğrenir |
| 3 | Çok bileşenli reaksiyonların sentezlerini öğrenir |
| 4 | Çok bileşenli reaksiyonların özel reaksiyonlarını öğrenir |
| 5 | Organik kimya bilgisini pekiştirir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Strecker Sentezi, Hantzsch (dihydro)-piridin sentezi, Chichibabin (Tschitschibabin), piridin sentezi, Radziszewski İmidazol Sentezi, Hantzsch Pirrol Sentezi, Mannich Reaksiyonu, Robinson Tropinon Sentezi, Passerini Reaksiyonu, Bucherer- Bergs Reaksiyonu, Asinger Reaksiyonu, Ugi Reaksiyonu, Gewald Reaksiyonu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Strecker Sentezi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 2 | Hantzsch (dihydro)-piridin sentezi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 3 | Chichibabin (Tschitschibabin) piridin sentezi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 4 | Radziszewski İmidazol Sentezi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 5 | Hantzsch Pirrol Sentezi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 6 | Biginelli Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 7 | Mannich Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 8 | Robinson Tropinon Sentezi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 9 | Passerini Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 10 | Bucherer- Bergs Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 11 | Asinger Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 12 | Ugi Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 13 | Gewald Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 14 | Gewald Reaksiyonu | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Name reactions in heterocyclic chemistry, Jie Jack Li Hererosiklik Bileşikler, Aykut İkizler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek