GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MVFFYL502 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 2 | 3 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
bu dersin amacı, fen bilgisi eğitimindeki tez konusu olacak konularla ilgili makale, tez ve kitapların incelenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzmanlaşılacak konu ile ilgili literatür takip etme |
| 2 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi |
| 3 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların tahlil edilmesi |
| 4 | konu ile ilgili sunumlar ve seminerler hazırlama |
| 5 | Öğrenci konu ile ilgili rapor, makale, bildiri yazabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Uzmanlaşılacak konu ile ilgili literatür takip etme, konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi, konu ile ilgili sunumlar ve seminerler hazırlama bu dersin içeriğini oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Uzmanlaşılacak konu ile ilgili literatür takip etme | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 2 | Uzmanlaşılacak konu ile ilgili literatür takip etme | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 3 | Uzmanlaşılacak konu ile ilgili literatür takip etme | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 4 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 5 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 6 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 7 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 8 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 9 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 10 | konu ile ilgili yayınlanmış olan makale ve kitapların incelenmesi ve bunların tahlil edilmesi | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 11 | konu ile ilgili sunumlar ve seminerler hazırlama | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 12 | konu ile ilgili sunumlar ve seminerler hazırlama | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 13 | konu ile ilgili sunumlar ve seminerler hazırlama | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
| 14 | konu ile ilgili sunumlar ve seminerler hazırlama | Danışmanlık ve Mentorluk | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
literatürdeki ilgili tez, makale ve kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Okuma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 8 | 112 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Rapor | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 246 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek