GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MVFFYL568 | FİZİK KAVRAMLARININ GÜNLÜK YAŞAMLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, temel fizik kavramlarını günlük yaşamda karşılaşılan olaylarla ilişkilendirerek öğrencilerin hem fiziksel düşünme becerilerini hem de fen öğretiminde kullanabilecekleri örnek olaylar ve yöntemleri geliştirmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Muharrem KIRAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel düzeyde fizik kavramlarını açıklayabilir. |
| 2 | Fizik kavramlarına günlük hayattan örnekler verebilir |
| 3 | Fizik öğretimine yönelik bilgi ve becerilere sahip olabilir |
| 4 | Fizik kavramlarında yaygın olan kavram yanılgılarını açıklayabilir. |
| 5 | Fizik kavramlarını anlamada ve öğretmede disiplinler arası bir yaklaşım sergileyebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, hareket, enerji, ısı, basınç, dalgalar, optik ve elektrik gibi temel fizik kavramlarının günlük yaşam olaylarıyla nasıl ilişkilendirilebileceğini ele alır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hareket Yasaları | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur. |
| 2 | Hareket Yasaları | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 3 | Mekanik Nesneler | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 4 | Elektrik | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 5 | Manyetizma | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 6 | Akışkanlar | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 7 | Akışkanlar | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 8 | Termodinamik | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 9 | Termodinamik | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 10 | Dalgalar | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 11 | Dalgalar | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 12 | Görelilik | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 13 | Nanoteknoloji | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
| 14 | Kuantum Fiziği | Etkin Katılımlı Ders Anlatımı | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Örnek Aktivitelerle Fizik ve Günlük Yaşam, Pegem Akademi 2. Gündelik Hayatta Fizik, Paloma Yayınevi 3. Aslında hayatımız fizik, Tebeşir Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 3 | 9 |
| Rapor Sunma | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek