GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMYL536 | MALZEMELERDE VE YAPILARDA YORULMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Malzemelerde ve yapılarda yorulma olayı hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Oğur İYNEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yorulma ve yorulmaya karşı tasarım hakkında ileri düzeyde bilgi ve beceriler kazandırmak. |
| 2 | Yapılacak uygulamalar ile öğrenciye tasarım deneyimi kazandırmak. |
| 3 | Yorulma testlerini yorumlar. |
| 4 | Yorulma deney numunesi hazırlar. |
| 5 | Yorulma deneyi sonrası hasar yorumlaması yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Yorulma olayının tanımı ve temel kavramlar. Yorulmada zorlanma türleri. Yorulmanın deneysel saptanmas. Yorulmaya karşı tasarım. Yorulmaya karşı klasik tasarım. Kısa /uzun ömürlü yorulma. Yorulmada kırılma, kırık görünüşleri, kırılma mekaniği, çatlak oluşumu, çatlak ilerlemesi, kırık yüzey görünümleri ve tasarımda kırılma mekaniği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yorulma olayının tanımı ve temel kavramlar. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 2 | Yorulmada zorlanma türleri. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 3 | Yorulmanın deneysel saptanması. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 4 | Yorulmaya karşı tasarım. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 5 | Yorulmaya karşı klasik tasarım. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 6 | Kısa /Uzun ömürlü yorulma. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 7 | Yorulmada kırılma ve kırık görünüşleri. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 8 | Yorulmada kırılma ve kırık görünüşleri. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 9 | Kırılma mekaniği. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 10 | Çatlak oluşumu ve çatlak ilerlemesi. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 11 | Kırık yüzey görünümleri. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 12 | Tasarımda kırılma mekaniği. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 13 | Tasarımda kırılma mekaniği. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
| 14 | Tasarımda kırılma mekaniği. | Sözlü anlatım, Ödev verme | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Aran, A., Basılmamıs ders notları, 2015. 2) Güleç, S., Aran, A., Yorulma Dayanımı, MBEAE matbaası, Gebze,1983. 3) Ralph I. Stephens, Ali Fatemi, Robert R. Stephens, Henry O. Fuchs, Metal Fatigue in Engineering, 2nd Edition, John Wiley & Sons, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 72 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek