GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMYL527 | KATI CİSİMLER MEKANİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Lisans mukavemet derslerinde verilen konuları tekrar etme ve daha karmaşıklarını elastisite teorisi yardımıyla öğretme ve ayrıca yapı ve makina elemanlarında daha detaylı bir şekilde gerilme analizini öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Alaettin ÖZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Malzemelerin elastik ve plastik davranışları hakkında bilgi edinir. |
| 2 | Mekanikte tansörel yaklaşımı öğrenir. |
| 3 | Tansörel yöntemle kartezyen ve silindirik koordinatlarda gerilme analizini öğrenir. |
| 4 | Tansörel yöntemle kartezyen ve silindirik koordinatlarda şekil değiştirme analizini öğrenir. |
| 5 | Burulma etkisindeki elamanlardaki gerilme ve şekil değiştirmeleri hesaplayabilecek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kartezyen tansör. Gerilme analizi. Birim şekil değiştirme analizi. Düzlemsel elastisite problemleri. Burulma. Enerji Yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Kartezyen Tansörler | ||
| 3 | Kartezyen Tansörler (Devam) | ||
| 4 | Gerilme Analizi | ||
| 5 | Gerilme Analizi (Devam) | ||
| 6 | Yer Değiştirme ve Şekil Değiştirme Analizi | ||
| 7 | Yer Değiştirme ve Şekil Değiştirme Analizi (Devam) | ||
| 8 | Malzemelerin Elastik-Plastik Davranışları | ||
| 9 | Malzemelerin Elastik-Plastik Davranışları (Devam) | ||
| 10 | Düzlem Elastisite Problemleri | ||
| 11 | Düzlem Elastisite Problemleri (Devam) | ||
| 12 | Kalın Cidarlı Silindirler | ||
| 13 | Sıkı Geçme | ||
| 14 | Dönen diskler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Egor P. Popov, Engineering Mechanics of Solids, Prentice Hall, 1990 D. W. A. Rees, Mechanics of Solids and Structures World Scientific Publishing Company, 2000. Otto T. Bruhns, Advanced Mechanics of Solids By, Springer, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 40 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 5 | 25 |
| Proje Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Proje Sunma | 5 | 1 | 5 |
| Performans | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek