GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEKATYL511 | İLERİ MALZEME KARAKTERİZASYON TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında, malzemelerin genel olarak tanıtılması ve yapılarının aydınlatılması için gerekli yöntemlerin verilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Esra YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Malzeme yapısı hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur. |
| 2 | Malzeme Karakterizasyonu hakkındaki tipik uygulamaları öğrenir. |
| 3 | Malzeme özelliklerini etkileyen parametreler hakkında geniş bilgiye sahip olur. |
| 4 | Karakterizasyon testleriyle ilgili çıktıları yorumlar. |
| 5 | Mikroyapı ve fazların karakterizasyonu hakkında bilgiye sahip olurlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Malzeme karakterizasyon tekniklerine giriş, karakterizasyon yöntemlerinin sınıflandırılması, mikroskobik yöntemler; Optik mikroskop, Taramalı elektron mikroskobu ve çalışma prensibi, Elektron mikroskoplarının karşılaştırılması. Difraksiyon analizleri; XRD, XRF, XPS. Termal analiz yöntemleri (TG, DTA, DSC), Fourier dönüşümlü optik ölçümler (FTIR) konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme karakterizasyon tekniklerine giriş | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 2 | Malzeme karakterizasyon yöntemlerinin sınıflandırılması | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 3 | Malzeme karakterizasyonu için numune hazırlama teknikleri | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 4 | Mikroskobik yöntemler; Optik mikroskop,Taramalı elektron mikroskobu ve çalışma prensibi | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 5 | Mikroskobik yöntemler; Optik mikroskop,Taramalı elektron mikroskobu ve çalışma prensibi | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 6 | X-ışınlarının elde edilmesi ve özellikleri | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 7 | Difraksiyon analizleri; XRD, XRF, XPS | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 8 | Difraksiyon analizleri; XRD, XRF, XPS | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 9 | Difraksiyon analizleri; XRD, XRF, XPS | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 10 | Atomik kuvvet mikroskopu (AFM) | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 11 | Elektron mikroskobunu destekleyici analiz yöntemleri (EDS, WDS) | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 12 | Termal analiz yöntemleri (TGA, DTA, DSC) | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 13 | Termal analiz yöntemleri (TGA, DTA, DSC) | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 14 | Fourier dönüşümlü optik ölçümler (FTIR) | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. G.F.V. Voort, ASM Handbook Volume 9: Metallography and Microstructures, ASM International. 2. W. D. Callister D.G. Rethwisch, D. G., Callister's Materials Science And Engineering. John Wiley & Sons (2015). 3. J. F. Shackelford, Introduction to materials science for engineers. Pearson (2016). 4. Dr. Sharon Mitchell, Prof. Javier Pérez-Ramírez, Surface Science and Methods in Catalysis, Institute for Chemical and ioengineering ETH Zürich, Switzerland 5. D. Banerjee, X-Ray Diffraction (XRD), Department of Chemical Engineering, Indian Institute of Technology, Kanpur. 6. M. Lufaso, Solid State Chemistry lecture notes, University of North Florida.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Tartışma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 3 | 3 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Rapor | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek