GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMYL526 | KIRSAL MİM. MİRASI VE KORUMA SORUNLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Korunması gereken kültür varlıkları arasında yer almaya başlayan kırsal mimarinin yapım sistemi, malzeme kullanımı, plan özellikleri ve kültürel miras kapsamında değerlendirilmesi, araştırılması ve tartışılması amaçlanmaktadır. Kırsal mimarinin koruma sorunlarının neler olduğu ve bununla ilgili yasal düzenlemelerin tartışılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Olcay Türkan YURDUGÜZEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kırsal mimari miras kavramını bilecek ve değerlendirme yapabilecek. |
| 2 | Kırsal mimari örneklerini ve bunların korunması konusunda farkındalıkları olacak. |
| 3 | Kırsal mimarinin ve yerleşimlerin planlamasında karşılaşılan sorunları öğrenecek ve öneriler sunacak. |
| 4 | Kırsal mimarinin yeniden kullanım sürecinde karşılaşılan sorunları bilerek çözüm üretip tartışabilecek. |
| 5 | Kırsal yerleşimin gelişim sürecine yön verecek fikir üretir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kırsal mimarinin tanımı yöreye göre değişim özellikleri, malzeme kullanımı, yapım tekniği, detaylar ve plan özellikleri, koruma sorunları, nüfus yapısının öğrenilmesi ve kırsal mimari mirasın korunmasında rol alan aktörlerin anlatılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kırsal Mimari Miras Kavramı, Kırsal Alan Tanımı ve Sınırları, Kırsal Yerleşimin Mimari Özellikleri, Yapım Tekniği ve Malzeme Kullanımı | Yoktur | |
| 2 | Geleneksel Yapım Teknikleri ve Yerel Ustalar, Uluslararası ve Ulusal Çerçevede Kırsal Mimari Mirasın Korunmasının Yasal Boyutu | Yoktur | |
| 3 | Uluslararası Çerçevede Kırsal Mimari Mirasın Korunmasının Yasal Boyutu, Kırsal Mimari Rehberi ve Tipolojileri ve Kırsal Mimari Mirasın Yeniden Kullanımı | Yoktur | |
| 4 | Kırsal Yerleşim Arazi Çalışması | Yoktur | |
| 5 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi | Yoktur | |
| 6 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi | Yoktur | |
| 7 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi | Yoktur | |
| 8 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi | Yoktur | |
| 9 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi, Kentsel Tasarım Rehberi Metin Çalışması | Yoktur | |
| 10 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi, Kentsel Tasarım Rehberi Metin Çalışması | Yoktur | |
| 11 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi, Kentsel Tasarım Rehberi Metin Çalışması | Yoktur | |
| 12 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi, Kentsel Tasarım Rehberi Metin Çalışması | Yoktur | |
| 13 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi, Kentsel Tasarım Rehberi Metin Çalışması | Yoktur | |
| 14 | Arazi Çalışması Analizlerinin Harita Üzerine İşlenmesi, Kentsel Tasarım Rehberi Metin Çalışması | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çorapçıoğlu, K., 2008, Yöresel Kırsal Mimari Kimlik 1, T.C.BİB. TAU yayını, İstanbul. Özgüner, O., 1970, Köyde Mimari: Doğu Karadeniz, ODTÜ, Mimarlık Fakültesi Yayını: No:13, Ankara. Oliver, O., 1987, Dwellings: The House Across the World, University of Texas Press, Austin. Rapoport; A., 1969, House Form and Culture, Prentical-Hall, London. Tayla, H., 2007, Geleneksel Türk Mimarisinde Yapı Sistemleri ve Elemanları II, Mas Matbaacılık A.Ş., İstanbul. Anonim, 2017, Kırsal Mimarlık Mirasının Korunması Türkiye'den ve Dünyadan Örnekler, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 3 | 15 | 45 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 15 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek