GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMYL519 | ENERJİ ETKİN BİNA TASARIMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel bina bileşenlerinin mimari, strüktürel ve ısıl performansa yönelik işlevler yüklendiği bütüncül bir tasarım anlayışını öğretmek, Enerji Etkin Bina Tasarımının temel parametrelerini öğretmek, ekoloji/enerji/çevre etkintasarım kriterlerine dayalı, kaynak ve enerji etkinliğini öngören disiplinler arası ve entegre stratejilerin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ali YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerji Etkin Bina Tasarımının temel parametrelerini bilerek, uygulama becerisi kazanır |
| 2 | Enerji etkin yerleşim-bina tasarlama becerisini kazanır |
| 3 | Enerji etkin tasarım ilkelerini yerleşim, bina ve iç mekân tasarımı düzeyinde uygulama becerisini elde eder |
| 4 | Enerji kullanımı-çevre kirliliği ilişkisini değerlendirme becerisini kazanır |
| 5 | Kentsel ve mimari tasarım ile enerji korunumu arasındaki ilişkiyi değerlendirebilme ve yeni yaklaşımlar geliştirme becerisi kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Binalarda enerji verimliliği açısından ısı iletimi ve rejimleri, ısı yalıtım sistemleri uygulama prensipleri, ilgili ulusal ve uluslararası standartlar, ısı iletimi ile ilgili hesap metotları konuları aktarılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar; Sürdürülebilir Bir Yaşam İçin Ekolojik/Enerji Etkin Yaklaşımlar | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 2 | Yüksek Performanslı Binalar | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 3 | Enerji Etkin Bina Tasarımı, Holistik Yaklaşım | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 4 | Bina Enerji Performansı ve Parametreleri | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 5 | Yapı kabuğunun ısıl performansını belirleyen parametreler | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 6 | Pasif iklimlendirme- HVAC sistemleri | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 7 | Yapı kabuğunun ısıl performansını belirleyen parametreler | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 8 | Gün ışığı etkisi ve uygulama çalışmaları | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 9 | Rüzgar etkisi ve uygulama çalışmaları | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 10 | Bina Enerji Performansına Yönelik Standart ve Yönetmelikler | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 11 | Isı Yalıtım Malzemeleri ve Uygulama Detayları | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 12 | Enerji Etkin Tasarımda Aktif Sistemler | Sözlü anlatım, sunum ve tartışma | Yok |
| 13 | Öğrenci sunumları | Sunum ve tartışma | Öğrencilerin bireysel araştırma konuları ile ilgili sunum hazırlamaları gerekmektedir. |
| 14 | Öğrenci sunumları | Sunum ve tartışma Presentation and discussion | Öğrencilerin bireysel araştırma konuları ile ilgili sunum hazırlamaları gerekmektedir. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Eriç, M., ‘Yapı Fiziği ve Malzemesi’, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 1994 2. Mcquiston, F.C And. Parker, J.D “Heating, Ventilating, Anda ir Coditioning-Analysis And Design (Fourth Edition)”, John Willey And Sons, New York, 1994 3. Kreider, J.F And. Rabl, A “Heating And Cooling Of Buildings-Design For Efficiency”, Mcgraw-Hill, Singapore, 1994 4. Bobenhausen, W., “Simplified Design Of Hvac Systems”, John Willey & Sons, 1994 5. Kıbert, C., “Sustainable Construction”, John Willey & Sons, 2007 6. Hawkes, D. Forster, W.,”Energy Efficient Buildings Architecture, Engineering And Environment” , W.W. Norton, 2002 7. BBRI, Vantilated Double Facades, Department Of Building Physics, Indoor Climate & Building Service, Belgian Building Research Institute, Belg, 2002
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek