GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMYL511 | KENT HUKUKU VE MEKÂN | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kentin planlama ve esasları ile uygulamasındaki ilkeleri hukuku çerçevede ele almayı amaçlamaktadır. Kent, mekân, hukuk arasındaki ilişki, planlama, kentsel koruma, kentsel dönüşüm, kentsel yenileme, kamulaştırma ve kamusal alanlar ekseninden sorgulamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Reyhan AKAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kent hukuku hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Kentsel mekan, mekan biçimlenişi ve kent hukuku ilişkisinde söz sahibi olur. |
| 3 | Kent, kentleşme ve kent planlamasının yasal çercevede değerlendirme bilgi ve becerisini kazanır. |
| 4 | Kent hukukuyla ,sosyal yaşam sınırlarını bilir ve kentsel biçimleniş ile gelişimine katkı sağlar. |
| 5 | Kentsel hukuku kapsayan unsurlar hakkında bilgi söz sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kentsel yaşamda teori ve pratiği hukuk zemininde bir araya getirmeyi kapsamaktadır. Kentsel planlama ilke ve esasları, planlama hiyerarşisi, plan uygulamaları ve davalar, emsal yargı kararları, örnek olaylar, yasal gelişmeler ile kentin planlaması, kentsel koruma, kentsel dönüşüm, kentsel yenileme, kamulaştırma ve kamusal alanların gelişmesine, durumlarına, hukuki açıdan edeğerlendirmeyi içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Kentin tanımı, hukuk tanımı ve kent-hukuk hakkında genel bilgi | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 2 | Mekan ve kent mekanı tanımı ve örnekler | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 3 | Kent, kentleşme ve kent planlamasına genel bakış | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 4 | Kent hukuku ve mekan ilişkisi | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 5 | Kent hukuku ve mekan biçim -kullanımı ilişkisi | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 6 | Kentsel hukuku kapsayan unsurlar hakkında bilgi | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 7 | Kentlerin sit alanlarında hukuk | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 8 | Yeni gelişen alanlarla ilgili hukuk | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 9 | Kentsel dönüşümle ilgili hukuk | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 10 | Kentsel planlama ve yasalar, örnekler üzerinde çalışma | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 11 | Kentsel sosyal yaşantı ve yasalar, örnekler üzerinden çalışma, ödev ve sunu | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 12 | Kentsel mekan biçimlenişinde hukuk, örneklerle ödev, sunu | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 13 | Kentsel mekan biçimlenişinde hukuk, örneklerle ödev, sunu | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
| 14 | Kentsel sosyal mekan kullanımı ve hukuk, ödev ve sunu | Sözlü ve görsel sunum, tartışma | Ön okumaların yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Keleş, R., & Mengi, A. (2021). Kent hukuku. İmge Kitabevi. Erdönmez, M. E., & Akı, A. (2005). Açık kamusal kent mekanlarının toplum ilişkilerindeki etkileri. Megaron, 1(1), 67. Keleş, R. Y. (1994). Kent ve çevre haklarının korunması üzerine gözlemler. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 49(03). Osmanoğlu, E. (2022). Prof. Dr. Ruşen Keleş ile Kent Üzerine. İDEALKENT, 13(37), 980-991. Koçak, B., & Bektaş, M. (2019). Ulusal ve uluslararası hukuk sisteminde kentli hakları ve katılım. Kent Akademisi, 12(1), 104-117.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek