GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMY501 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEM TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin temel amacı yöntemler üzerine odaklanmaktır. Öğrenciler, çeşitli araştırma alanlarında çalışma ihtiyacı duyacaklarından, tasarım ve planlama için nicel ve niteliksel yöntemlerden faydalanırlar. İlgilendikleri alanların bir tasarım ve bilimsel kavramında öğrencileri güçlendirmek için; sosyal ve fiziksel bilginin, zamanla nasıl üretileceğinin öğretimini bu ders sağlayabilir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Emine Saka AKIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tez, makale, bildiri, rapor vb. bilimsel yazı yazma yeteneklerini ve kurallarını bilir. Araştırmaların planlanması, yürütülmesi, sonuçlandırılması ve yayınlanması bilgisine sahip olur. |
| 2 | Bilimsel araştırma ve yayınlarda başta evrensel etik kurallar olmak üzere önemli tekniklere ve becerilere sahiptir. Bilim insanının sorunluluklarını ve normlarını bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırmanın tanımı ve önemi; bilimsel araştırmanın doğası, felsefesi, yöntemi ve teknikleri; bilimsel araştırmalarda amaç ve süreç, kaynak taraması yaparak araştırma konusunun ve hipotezlerin belirlenmesi; Mimari çalışmalara yönelik araştırma projesinin hazırlanması, nicel analize giriş, nitel araştırma, araştırma raporunun hazırlanması, alıntı yapma ve kaynak gösterme yöntemleri, bilimsel araştırmalarda etik ilkelerinin edinilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırmanın tanımı ve önemi, tarihsel gelişimi ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Bilimsel yöntem ve bilimsel çalışmalar | ||
| 3 | Bilim insanının sorumlulukları, evrensel normlar | ||
| 4 | Bilim etiği, bilim etiğine aykırı davranışlar | ||
| 5 | Bilim etiğine aykırı davranış örneklerinin tartışılması | ||
| 6 | Araştırmanın başlığı, giriş, literatür taraması, problemin yazılması, yöntem, zaman planlanması, kaynakça ve araştırma projesinin sunulması | ||
| 7 | Nitel ve nicel araştırma yöntemleri kuramsal temelleri, temel özellikleri, araştırma süreci | ||
| 8 | Varsayım ve hipotez oluşturma | ||
| 9 | Varsayım ve hipotez oluşturma | ||
| 10 | Koruma çalışmalarında bilimsel araştırmanın amaçları, kapsamı, içeriği ve yöntemi | ||
| 11 | Koruma alanlarında tasarım ve planlama için nicel ve niteliksel araştırma yöntemleri | ||
| 12 | Araştırmaların planlanması, yürütülmesi sonuçlandırılması ve yayınlanması | ||
| 13 | Sunum hazırlama ve poster bildiri hazırlama teknikleri | ||
| 14 | Bilimsel çalışma ödevlerinin tartışılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Karasar, N., 2008. Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar-İlkeler-Teknikler, Nobel Yayın Dağıtım. 2. Küçük, O., 2016. Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ekin Yayınları, Bursa. 3. Erkuş, A. 2013. Davranış Bilimleri İçin Bilimsel Araştırma Süreci, 4. Baskı. Seçkin Kitabevi, Ankara. 4. Canatan, K. 2011. (Ed.), Beden Sosyolojisi, Açılım Kitabevi, İstanbul. 5. Corbain, Alain ve ark., 2008. Bedenin Tarihi, Cilt 1: Rönesans’tan Aydınlanma’ya, (çev.) Saadet Özen, YKY, İstanbul. 6. Eco, U., 2006. Güzelliğin Tarihi, Çev. Ali Cevat Akkoyunlu, Doğan Kitabevi, İstanbul. 7. Harvey, D., 2008. Umut Mekanları, Çev. Zeynep Gambetti, Metis Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 7 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek