GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYYL500 | SEMİNER | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencileri akademik veya sektöre yönelik olarak araştırma yapmak ve proje yazmak konusunda geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gamze KUTLU ÖRÜN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik araştırma yapma ve literatür tarama tekniklerini uygulayarak kapsamlı bir literatür değerlendirmesi yapabilme becerisi kazanır. |
| 2 | Araştırma sorusu belirleme ve hipotez geliştirme süreçlerinde gerekli becerileri edinir |
| 3 | Kaynakça yönetimi ve akademik etik kurallarına uygun çalışma yapmanın önemini kavrar ve kaynakları doğru şekilde kullanma becerisi edinir. |
| 4 | Akademik yazımın temel kurallarını öğrenerek akademik rapor hazırlama sürecinde dikkat edilmesi gereken yapısal ve dilsel unsurları kavrar. |
| 5 | Bağımsız araştırma yapabilme becerisi kazanarak bir araştırma önerisi ve analitik bir rapor hazırlama yetkinliği edinir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, öğrencilerden bir akademik rapor hazırlamaları beklenmektedir. Ders boyunca, öğrencilere akademik yazma sürecinde dikkat edilmesi gereken temel bilgiler aktarılarak; akademik araştırma yapma, literatür tarama, kaynakça yönetimi, araştırma sorusu belirleme, hipotez geliştirme ve metodoloji seçimi gibi temel konulara değinilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma Soruları Geliştirme ve Literatür Taraması | Araştırma Sorusu ve Literatür Uyumu Değerlendirme (Küçük grup çalışması) | Sunum | Yoktur |
| 2 | Akademik Araştırma Yazımı | Metin İçinde Bilgi Akışı Analizi | Sunum | Yoktur |
| 3 | Akademik Kaynakları Kullanma ve Veritabanları | Video İzleme ve Tartışma Çalışması | Sunum ve Video | Yoktur |
| 4 | Araştırma Önerisi | Araştırma önerisi yazma sürecine başlama | Tartışma | Yoktur |
| 5 | Akademik Yazma İlkeleri ve Dil Kullanımı | Makale İnceleme | Tartışma | Yoktur |
| 6 | Rapor Yazma ve Yapısal Unsurlar | Tartışma-Makale Tartışma | Sunum-Makale Okuma | Yoktur |
| 7 | Araştırma Etiği ve Akademik Dürüstlük | Vaka Analizi ve Tartışma | Sunum Tartışma | Yoktur |
| 8 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
| 9 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
| 10 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
| 11 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
| 12 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
| 13 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
| 14 | Öğrencilerin rapor sunumu | Sınıf içi sunum | Tartışma | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bailey, Kenneth, D., . Methods of Social Research. Free Press.NY, 1994. Swales, J. M. & Feak, C. B. (2012). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills. (3rd ed.). Michigan ELT. Wallwork, A. (2016). English for writing research papers. Springer.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 8 | 5 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek