GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EY519 | NİTEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerine nitel araştırmanın temel özelliklerini ve çeşitli yöntemleri konusunda kavramsal bir temel oluşturmak, çeşitli araştırmalarda verilen örneklerle karmaşık olan nitel araştırma sürecini anlaşılır hale getirmektir. Ayrıca bilgisayar destekli nitel veri analizi konusunda bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ceylan ŞEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nitel araştırmanın temel özelliklerini anlayabilir. |
| 2 | Nitel araştırma türlerini ayırt edebilir. |
| 3 | Nitel veri analizlerinde süreçleri anlayabilir. |
| 4 | Farklı nitel veri analizlerdeki ortak süreçleri anlayabilir. |
| 5 | Bilgisayar destekli nitel veri analiz adımlarını anlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Nitel araştırmanın temel özellikleri, çeşitleri ve uygulanma süreci, bilgisayar destekli nitel veri analizi gerçekleştirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nitel araştırma ne olduğu ve temel özellikleri | ||
| 2 | Nitel araştırmanın temel özellikleri | ||
| 3 | Nitel araştırma çeşitleri | ||
| 4 | Nitel araştırma çeşitleri | ||
| 5 | Nitel araştırma çeşitleri | ||
| 6 | Nitel araştırma çeşitlerinin uygulandığı çalışmaların incelenmesi | ||
| 7 | Nitel araştırma çeşitlerinin uygulandığı çalışmaların incelenmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Nitel araştırma çeşitlerinin uygulandığı çalışmaların incelenmesi | ||
| 10 | Nitel veri analizlerinde süreçler | ||
| 11 | Nitel veri analizlerinde süreçler | ||
| 12 | Bilgisayar destekli nitel veri analizi | ||
| 13 | Bilgisayar destekli nitel veri analizi | ||
| 14 | Bilgisayar destekli nitel veri analizi | ||
| 15 | Bilgisayar destekli nitel veri analizi | ||
| 16 | Rapor sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hasan Şimşek ve Ali Yıldırım, Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık. Elif Kuş Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri Anı Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 15 |
| Tartışma | 1 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 35 |
| Rapor Sunma | 1 | 35 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 2 | 4 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Rapor Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Makale Yazma | 3 | 10 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Rapor | 3 | 5 | 15 |
| Performans | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek