GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVKYL547 | TÜRKİYE'DE BÜYÜKŞEHİR YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili ana derslerin desteklenmesini sağlamak amacıyla öğrencilerin akademik bilgi birikimine daha ileri düzeyde katkıda bulunmak ve bakış açılarını genişletmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplininde ders konusu hakkında temel sorunları anlamak. |
| 2 | Klasik ve modern yaklaşımları açıklayabilmek. |
| 3 | 6360 sayılı Kanun'la birlikte kentsel alanda yaşanan değişim ve dönüşüm hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Büyükşehir belediye yönetimlerinin diğer yerel yönetimlerle ilişkisi ve farklılıkları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Büyükşehir belediyelerinin organları ve bu organların göreve gelme yollarını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini alandaki klasik ve modern teoriler ile alanda kullanılan temel araştırma yöntemleri oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Kavramsal çerçeve - 1 | ||
| 3 | Kavramsal çerçeve -2 | ||
| 4 | Konu ile ilgili temel literatürün tanıtımı | ||
| 5 | Klasik yaklaşımlar - 1 | ||
| 6 | Klasik yaklaşımlar - 2 | ||
| 7 | Modern yaklaşımlar - 1 | ||
| 8 | Modern yaklaşımlar | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Sınav sonrası değerlendirme | ||
| 11 | Modern teoriler - 3 | ||
| 12 | Sunumlar - 1 | ||
| 13 | Sunumlar - 2 | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notları ve önerilen kaynaklar öğretim elemanı tarafından paylaşılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek