GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVKYL543 | TÜRK MODERNLEŞMESİNDE KADIN | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk ailesinin yapısı ve toplumda kadınının yerinin tarihsel süreçte değerlendirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye'de modernleşme süreçlerini kavratmak |
| 2 | Kadının Türk siyasal hayatındaki yerini kavratmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İslâmiyet öncesi ve sonrasında kadının eski Türk devletlerindeki konumundan bahsedilerek derse giriş yapılır. Osmanlı Devleti’nin ilk devirlerinde, klasik dönemde kadının toplum içindeki yerinden bahsedilir. Modernleşme hareketleriyle birlikte kadının durumunun iyileştirilmesi için yapılan düzenlemeler ele alınır. Kadının eğitimi, hukuku, kılık-kıyafeti, çok eşlilik vs. gibi kadını ilgilendiren konularda Tanzimat Dönemi’nde yapılan düzenlemeler ayrıntılı olarak incelenir. Kadınların çalışma hayatına geçişi, kadın dernekleri ve gazeteleri anlatılır. Millî mücadele sırasında kadınların rolü ele alınır ve Cumhuriyet Dönemi’nde kadının kazanımlarından bahsedilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı. | ||
| 2 | Kavramsal çerçeve - 1 | ||
| 3 | Türk Modernleşmesi I | ||
| 4 | Türk Modernleşmesi II | ||
| 5 | İslamiyet'te Kadın | ||
| 6 | Eski Türklerde Kadın | ||
| 7 | ARA SINAV | ||
| 8 | Osmanlı Klasik Döneminde Kadın - Harem ve Hanım Sultanlar | ||
| 9 | Tanzimat Döneminde Kadının Dönüşümü ve fikirler - II. Meşrutiyet Dönemi'nde Kadın ve fikirler- Kadına yönelik yapılan hukuki düzenlemeler | ||
| 10 | Kadınların Milli mücadeledeki rolü -mitingler- cemiyetler | ||
| 11 | Kadınların Çalışma Hayatındaki Yeri | ||
| 12 | Kadınlar ve Dernekler | ||
| 13 | Kadınların basındaki rolü | ||
| 14 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notları ve önerilen kaynaklar öğretim elemanı tarafından paylaşılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek