GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVKYL520 | KARŞILAŞTIRMALI KAMU YÖNETİMİ: AB ÜLKELERİNDE İDARİ TEŞKİLATLANMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, Avrupa Birliği ülkelerinde uygulanan farklı kamu yönetimi modellerini ve idari teşkilatlanmayı karşılaştırmalı olarak incelemeyi amaçlar. Öğrenciler, AB ülkelerinde kamu yönetimi sistemlerinin benzerlik ve farklılıklarını analiz edecek, bu ülkelerdeki kamu yönetimi reformlarını, merkezi ve yerel idare arasındaki ilişkileri ve yönetişim yaklaşımlarını değerlendirebilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülçin EROKSAL ÜLGER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | AB ülkelerindeki farklı idari teşkilatlanma yapıları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olur |
| 2 | Kamu yönetimi modellerinin ülkeler arası benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırabilir |
| 3 | AB’nin oluşumunu ve süreçlerini ve bunların üye devletlere etkililerini açıklar ve analiz eder. |
| 4 | Merkezi ve yerel yönetimler arasındaki ilişkiyi ve işleyişi karşılaştırmalı olarak değerlendirir |
| 5 | Türkiye'nin AB'ye uyum sürecinde kamu yönetimi reformlarını değerlendirir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karşılaştırmalı Kamu Yönetimi: Kavramsal Çerçeve- Avrupa Birliği ve Kamu Yönetimi Fransa- Almanya- İskandinav Ülkelerinde Kamu Yönetimi- Güney Avrupa Ülkelerinde Kamu Yönetimi: İtalya, İspanya ve Yunanistan Örnekleri- Doğu Avrupa Ülkelerinde Kamu Yönetimi Reformları: Polonya, Macaristan ve Çek Cumhuriyeti - Türkiye ve AB Kamu Yönetimi Karşılaştırması: Uyumluluk ve Reform Süreçleri- AB Ülkelerinde Kamu Yönetiminin Geleceği: Yeni Eğilimler ve Yaklaşımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgilendirme ve dersin tanıtımı | Anlatım | Yok |
| 2 | Kavram olarak karşılaştırma, karşılaştırmanın önemi, yararları, karşılaştırma yapılabilecek konular, karşılaştırmalı kamu yönetiminin tanımı, amacı, sınırlılıkları, yararları, karşılaştırmalı analizde yaşanabilecek sorunlar | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 3 | Karşılaştırmalı kamu yönetiminin gelişimi ve karşılaştırmalı kamu yönetiminden örnekler, karşılaştırmalı kamu yönetimi yaklaşımları | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 4 | AB ve kamu yönetimi | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 5 | Almanya: Federal Yönetim Modeli | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 6 | Fransa: üniter ve merkeziyetçi yönetim | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 7 | İspanya: Özerk Bölgeler Modeli | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 8 | İtalya: Bölgesel Yönetim Modeli | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 9 | Hollanda ve Belçika | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 10 | İskandinav Ülkeleri: İsveç, Norveç, Danimarka | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 11 | Polonya, Çekya ve Macaristan | Anlatım ÖğrÖn Hazırlık | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 12 | Estonya ve Finlandiya | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 13 | Avusturya ve İsviçre | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
| 14 | Portekiz ve Yunanistan | Anlatım Öğrenci Sunumları | Öğretim Üyesi tarafından önerilen kaynakların okunması Sunuma Hazırlık |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
GÜLER, B. A. - Karahanogulları, O. – KARASU, K. ve diğerleri, Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri (Yay. Haz. Koray Karasu) (Ankara: İmge Yayınevi, 2009) ROSKIN, Çağdaş Devlet Sistemleri (Siyaset, Coğrafya, Kültür), Adres Yayınları, Mart 2009 Faruk ATAAY & Atilla GÜNEY, Yerelleşme ve Kalkınma Sorunu: Kamu Yönetimi Reformu Üzerine Değerlendirme, Mülkiye • Cilt: XXVIII • Sayı: 243 EMRE, Cahit, “Kamu Yönetimi Disiplininin Gelisim Sürecinde Karsılastırmalı Kamu Yönetiminin Yeri,” Emre, Cahit, Yönetim Bilimi Yazıları (Ankara: İmaj Yayınevi, 2003), s. 69 – 99 Peters, B. G. (2010). The Politics of Bureaucracy: An Introduction to Comparative Public Administration. Routledge. Kickert, W. J. M. (2007). Public Management Reforms in Central and Eastern Europe. Edward Elgar Publishing. Pollitt, C., & Bouckaert, G. (2011). Public Management Reform: A Comparative Analysis. Oxford University Press. Olsen, J. P. (2006). Maybe It Is Time to Rediscover Bureaucracy. Journal of Public Administration Research and Theory.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek