GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVKYL513 | ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili ana derslerin desteklenmesini sağlamak amacıyla öğrencilerin akademik bilgi birikimine daha ileri düzeyde katkıda bulunmak ve bakış açılarını genişletmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çağdaş Dünya tarihine ilişkin temel kavramları açıklama yeteneği kazanır |
| 2 | Çağdaş Dünya Tarihine ilişkin tarihsel gelişim sürecindeki önemli noktaları açıklar |
| 3 | Çağdaş Dünya Tarihindeki gelişmelerin Osmanlı Devletine/Türkiye Cumhuriyeti’ne etkilerini açıklar |
| 4 | Çağdaş dünyada hızla ilerleyen ve gelişen bir ortamda yer alabilecek bilgi birikimine sahip olur |
| 5 | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini alandaki klasik ve modern teoriler ile yaklaşımlar, alanda kullanılan temel araştırma yöntemleri oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Teorik Anlatım | |
| 2 | Kavramsal çerçeve - 1 | Teorik Anlatım | |
| 3 | Kavramsal çerçeve -2 | Teorik Anlatım | |
| 4 | Konu ile ilgili temel literatürün tanıtımı | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 5 | Klasik yaklaşımlar - 1 | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 6 | Klasik yaklaşımlar - 2 | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 7 | Modern yaklaşımlar - 1 | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 8 | Modern yaklaşımlar 2 | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 9 | Ara Tekrar | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 10 | Sınav sonrası değerlendirme | Tartışma | |
| 11 | Modern teoriler - 3 | Teorik Anlatım, Tartışma | |
| 12 | Sunumlar - 1 | Tartışma | |
| 13 | Sunumlar - 2 | Tartışma | |
| 14 | Genel değerlendirme | Tartışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notları ve önerilen kaynaklar öğretim elemanı tarafından paylaşılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek