GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SSBK526 | YEREL YÖNETİMLERİN GÜNCEL SORUNLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yerel yönetim birimleri başta olmak üzere kamu yönetimi teşkilatımız içinde yer alan kronik sorunları tanımlayıp; bu sorunların çözümüne dair yönetsel yaklaşımlar hakkında bilgi vermek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yerel Yönetimlerdeki sorunların sebeplerini ifade eder. |
| 2 | Yerel yönetimlerdeki sorunların çözümünün gerekliliğini gösterir |
| 3 | Yerel Yönetimlerdeki sorunları kategorilere ekolojik, ekonomik, sosyal vb. kategorilere ayırır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Günümüz Yerel Yönetimlerinin karşılaştığı temel sorunlar anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yerinden yönetimin doğuşu, niteliği, gelişimi, anlamı ve çeşitleri, Yerel yönetimlerin önemi ve dayandığı değerler, Anayasa’da yerel yönetimler | ||
| 2 | Osmanlı'da ve Türkiye'de büyükşehir ve büyükşehir ilçe belediyelerinin kuruluşu, büyükşehirlerde ilçe, belde ve köylerin statülerinin değişmesi | ||
| 3 | İl özel idaresi, belediyeler ve yerel yönetim birimi olarak köylerin yerel yönetimler içindeki konumu. Coğrafi yönden yerinden yönetimlere karşın hizmet yönünden yerinden yönetim kuruluşları | ||
| 4 | İl özel idareleri (İÖİ): Sayısal değişimi, görevleri, organları, organlar arası ilişkileri, mali ve personel yönü-Belediye yönetimi: görevleri ve organları, mahalle yönetimi, coğrafi bilgi sistemleri (CBS), yönetim bilişim sistemleri (YBS)- Büyükşehir belediye yönetimi: görevleri, organları ve mali yapısı (güncel durum) | ||
| 5 | Büyükşehir belediyesi, belediye ve ilçe belediyelerinde stratejik yönetim | ||
| 6 | Belediye, büyükşehir belediyesi ve il genel meclisleri ve meclis üyeleri: seçimi, birbirleriyle ilişkileri, güç çekişmesi 2) Türkiye'de yerel seçimler ve yeni yerel seçim model önerileri-Köy yönetimi: görevleri organları ve sorunları, 2) (Kırsal ve Kentsel) Mahalle Yönetimi ve son dönem gelişmeleri | ||
| 7 | ARA SINAV | ||
| 8 | Yerel Yönetimler ve Kent içi Ulaşım Politikaları, mahalli kamu kurumları (İETT, DESKİ, EGO, ESHOT, BURULAŞ, vs) belediye iktisadi teşekkürleri (BİT'ler), yerel hizmetlerin özelleştirilmesi. 20 PUANLIK ÖDEV TESLİMLERİ BAŞLANGICI: YAŞADIĞINIZ VEYA SEÇTİĞİNİZ BİR BELEDİYENİN , BÜYÜKŞEHİR İLÇE BELEDİYESİNİN, SU VE KANALİZASYON İDARESİNİN VEYA İL ÖZEL İDARESİNİNYAPACAĞINIZ KİŞİSEL GÖRÜŞMELERLE DESTEKLENMİŞ SORUNLARI | ||
| 9 | Yerel Yönetimler ve Yoksulluk, Yoksunluk ve hizmetlerin adaletli dağıtımı. Yerel düzeyde geri çağırma hakkı ve mekanizması Yerel özerklik ve AB uyum süreci 2.Avrupa Yerel Yönetimler Özerklik Şartı AYYÖŞ) | ||
| 10 | Mezarlıklar ve defin hizmetleri | ||
| 11 | Yerel yönetimler personeli, norm kadro, zabıta ve itfaiye personeli,Türkiye'de Yerel yönetimlerde norm kadro | ||
| 12 | Türkiye'de ve çeşitli ülkelerde yerel yönetimlerde performans programları, performans / başarım sorunları. Yerel yönetimlerde ve yerel hizmetlerde etkililk ve etkinlik tartışmaları | ||
| 13 | Yerel yönetimlerin güncel sorunlarının ülkeler özelinde karşılaştırılması | ||
| 14 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Öğretim Üyesi Tarafından Belirlenecektir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Makale Yazma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 0 | 7 |
| Soru-Yanıt | 14 | 0 | 7 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Sözlü Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Performans | 1 | 4 | 4 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek