GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRBYL534 | DEPOLANMIŞ ÜRÜN ZARARLILARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Depolanmış üründe zarar veren canlılar ve bunlarla mücadelede kullanılan yöntemlerin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa ALKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Depolanmış ürün zararlıları ve zarar şekilleri hakkında bilgiye sahip olunur |
| 2 | Vertabrata, nematoda ve arthropoda’ya giren ve depolanmış üründe zarar oluşturan etmenler öğrenilir |
| 3 | Özellikle Coleoptera, Lepidoptera takımına giren böceklerin biyolojisi hakkında bilgi sahibi olabilir |
| 4 | Depolanmış ürün zararlıları ile nasıl mücadele edileceği hem zararlı hem de ürün bazında öğrenilir |
| 5 | Fumigasyon, boş hacim ilaçlaması, ürün üzerine uygulama gibi teknikler ile ilgili bilgi sahibi olur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Önemli depolanmış ürün zararlıları, Omurgalı depo zararlıları, Nematodlar, Arthropodlar, Depolanmış Ürün zararlıları ile mücadele yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Depolanmış ürün zararlıları hakkında genel bilgiler | Sunu | yok |
| 2 | Muridae familyasına giren zararlılar ve mücadelesi | sunu | Yok |
| 3 | Acarina takımından depolanmış ürün zararlıları ve mücadelesi | sunu | yok |
| 4 | Stored product pests in Insecta class and their control | sunu | yok |
| 5 | Önemli Coleopter depolanmış ürün zararlıları | sunu | yok |
| 6 | Önemli Lepidopter depolanmış ürün zararlıları | sunu | yok |
| 7 | Depolanmış ürün zararlıları ile kültürel mücadele | sunu | yok |
| 8 | Depolanmı ürün zararlıları ile mekaniksel mücadele | sunu | yok |
| 9 | Depolanmış ürün zararlıları ile fiziksel mücadele | sunu | yok |
| 10 | Karantina önlemleri | sunu | yok |
| 11 | Depolanmış ürün zararlıları ile biyolojik mücadele | sunu | yok |
| 12 | Boş depo ilaçlamaları, koruyucu ilaçlama, Boşluk ilaçlaması, Dolu depo ilaçlaması | sunu | yok |
| 13 | Fumigasyon, uygulama tipleri | sunu | yok |
| 14 | Yeni nesil fumigantlar ve uygulama şekilleri | sunu | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Yıldırım, E., Özbek, H., Aslan, İ., 2001. Depolanmış Ürün Zararlıları.Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Erzurum 2. Hagstrum, D., Subramanyam, B., 2009. Stored-Product Insect Resource. Elseiver. ISBN: 9780128104569 3. Sabbour, M., 2020. Integrated pest control of stored product insect pests: stored product pests. LAP LAMBERT Academic Publishing
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Tartışma | 1 | 14 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 28 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 1 | 14 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek