GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRBYL532 | BİLGİSAYAR UYGULAMALI İSTATİSTİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin nihai amacı araştırma bulgularının istatistiki olarak MİNİTAB paket programı kullanılarak değerlendirilmesi ve yayın aşamasında uygun şekilde verilmesinin sağlanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa ALKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel istatistik terminolojisine hakim olabilir |
| 2 | Tanımlayıcı istatistik ve yorumlamasını yapabilir |
| 3 | Arazi veya laboratuvarda kurulacak denemelerin deneme desenlerini planlayabilir |
| 4 | MİNİTAB istatistik paket programını verimli bir şekilde kullanabilir |
| 5 | Çoklu karşılaştırma testlerini ve sonuçların yorumlamasını yapabilir |
| 6 | Non-parametrik testlerin yapılmasını ve yorumlamasını yapabilir |
| 7 | Makalelerde istatistiki analiz sonuçlarının nasıl verildiğini ve nasıl yorumlandığını öğrenebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Temel istatistik terimleri, deneme desenleri, tanımlayıcı istatistik, çoklu karşılaştırma testleri, non-parametrik testler, istatistiki tabloların makalelerde veriliş şekilleri, MİNİTAB paket programı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistiğin tanımı ve genel istatistiki terminoloji | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 2 | MİNİTAB programının kullanımına yönelik ön bilgiler | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 3 | Standart sapma, standart hata, varyasyon katsayısı (Paket program yardımı ile) | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 4 | Denemelerin planlanması ve deneme desenleri | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 5 | Verilerin MİNİTAB programına girilmesi | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 6 | Paket programı yardımı ile tanımlayıcı istatistiklerin yapılması ve yorumlanması | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 7 | ANOVA testi, yorumlanması, metin içinde ve tablo olarak sonuçların verilmesi | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 8 | General linear model and determination of interactions | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 9 | Çoklu karşılaştırma testleri (Tukey, Dunnet, Duncan vb.) | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 10 | Correlation test and interpretation of results | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 11 | Regresyon testi ve yorumlanması | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 12 | Non-parametrik testler | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 13 | Cluster analizleri ve yorumlanması | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
| 14 | İstatistiki analiz sonuçlarının bilimsel yayınlarda veriliş şekilleri, terminolojinin kullanılması, dikkat edilecek hususlar. | Sunu, tartışma, makale inceleme | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Civelek, M. A., Durukan, M. B. 2012. İstatistiksel Analiz, İstatistiksel Bilgi Kullanıcıları için El Kitabı, Nobel Yayınları 2. Kocaçalışkan, İ., Akanıl Bingöl, N., 2010. Biyoistatistik. Nobel yayınları 3. Herzog, M.H, Aaron, F.G. 2019. ClarkeUnderstanding Statistics and Experimental Design. Springer
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Tartışma | 1 | 14 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 1 | 14 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek