GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL593 | PEYZAJ MİMARLIĞINDA GÖRSEL ETKİ DEĞERLENDİRME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğal ve kültürel (kentsel veya kırsal) peyzajların görsel bağlamda analizi ve değerlendirmesi kriterlerini, ilgili alana ait politikalar oluşturulmasını, planlama, tasarım ve yönetim faaliyetlerinin denetlenmesi ve yönlendirilmesini sağlamak amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Kübra YAZİCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu ders kapsamında görsel kaynağın yönetimi için peyzaj karakterlerinin tanımını, konu içeriğini ve görsel kalite analizi açısından kaynağın değerlendirilmesini bilir. |
| 2 | Görsel kaynağın görülmesi ve görsel kaynağın algılanması arasındaki farkı bilir ve konuya hakimdir. Görsel kaynak yönetimi ve estetik ve görsel kaynak yönetimine gereksinim konusunda bilgi sahibidir |
| 3 | Görsel kaynak planlama aşamalarını bilir. |
| 4 | Derste öğrendiği bilgilerle örnek alanda temel görsel kaynak değerlendirme çalışması yapabilir |
| 5 | Görsel kaynak yönetimi ve estetik ve görsel kaynak yönetimine gereksinim konusunda bilgi sahibidir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında görsel kaynağın yönetimi için peyzaj karakterlerinin tanımını, konu içeriğini ve görsel kalite analizi açısından kaynağın değerlendirilmesini bilir. Görsel kaynağın görülmesi ve görsel kaynağın algılanması arasındaki farkı bilir ve konuya hakimdir. Görsel kaynak yönetimi ve estetik ve görsel kaynak yönetimine gereksinim konusunda bilgi sahibidir. Görsel kaynak planlama aşamalarını bilir. Derste öğrendiği bilgilerle örnek alanda temel görsel kaynak değerlendirme çalışması yapabilir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgilendirme | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 1 |
| 2 | Görsel analiz ve değerlendirmenin kavramsallaştırması, tarihsel gelişimi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 2 |
| 3 | Görsel analizin işlevi ve önemi, planlama ve tasarım çalışmalarıyla olan ilişkisi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 3 |
| 4 | Görsel etki değerlendirme çalışmaları metodolojisi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | eDers kitabı Bölüm 4 |
| 5 | Görsel etki değerlendirme çalışmaları metodolojisi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 5 |
| 6 | Ülkemizde yapılan peyzaj mimarlığındaki örnek çalışmalar | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 7 |
| 7 | Uluslararası yapılan peyzaj mimarlığındaki örnek çalışmalar | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 7 |
| 8 | Konuyla ilgili örneklerin sunumu, örnekleme modelinin tespiti | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 8 |
| 9 | Konuyla ilgili akademik ve uygulamalı örneklerin sunumu ve değerlendirilmesi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 9 |
| 10 | Konuyla ilgili akademik ve uygulamalı örneklerin sunumu ve değerlendirilmesi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 10 |
| 11 | Konuyla ilgili akademik ve uygulamalı örneklerin sunumu ve değerlendirilmesi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 11 |
| 12 | Konuyla ilgili akademik ve uygulamalı örneklerin sunumu ve değerlendirilmesi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 1 2 |
| 13 | Konuyla ilgili akademik ve uygulamalı örneklerin sunumu ve değerlendirilmesi | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 13 |
| 14 | Öğrenci poster çalışması sunumu ve örnek bir çalışma ortamında görsel etki analizi çalışması | Materyal Paylaşımı Görsel Sunum Tekniği | Ders kitabı Bölüm 14 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Peyzajın Temel Taşları Kitap /Doç. Dr. Kübra YAZİCİ, GECE KİTAPLIĞI,Bell, S., 2004. Elements of Visual Design in the Landscape, Spon Press. Dee, C., 2003. Form and Fabric in Landscape Architecture, Spon Press. Evyapan, G., Tokol, A., 2000.” Peyzaj Tasarımı Ders Notları”. Metu Faculty of Architecture Press. Ankara. Reid, G. W. 1993. From Concept to Form In Landscape Design, Van Nostrand Reinhold
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Yazma | 1 | 17 | 17 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek