GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL568 | KÜRESEL ISINMA VE EROZYON-ÇEVRE İLİŞKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı erozyon, küresel ısınma ve çevre ilişkilerinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Tuğrul YAKUPOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Küresel ısınmayı açıklayabilir |
| 2 | İklim değişikliğini açıklayabilir |
| 3 | Erozyon ve çevre koruma arasındaki ilişkiyi açıklayabilir |
| 4 | Erozyona karşı alınabilecek kültürel önlemleri uygulayabilir |
| 5 | Ülkemizin doğal kaynak yönetim politikalarını anlatabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Küresel ısınmanın toprak ve arazi degradasyonuna etkisi, erozyonun çevreye etkisi, çölleşmenin oluşum evreleri, çölleşme ve erozyonun sosyo-ekonomik etkileri, tarım arazilerinin amaç dışı kullanımı, çölleşme ile mücadele eylem planı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Global ısınma, erozyon ve çevrenin tanımı | Ders slaytlardan işlenir. Öğrencinin derse katılımı soru-cevap yaklaşımı ile sağlanır. | Ön hazırlık yok. |
| 2 | Dünya iklim kuşakları | Ders slaytlardan işlenir. Öğrencinin derse katılımı soru-cevap yaklaşımı ile sağlanır. | Ön hazırlık yok. |
| 3 | Erozyon ve iklim arasındaki ilişkiler | Ders slaytlardan işlenir. Öğrencinin derse katılımı soru-cevap yaklaşımı ile sağlanır. | Ön hazırlık yok. |
| 4 | Erozyon ile çevre arasındaki ilişkiler | Ders slaytlardan işlenir. Öğrencinin derse katılımı soru-cevap yaklaşımı ile sağlanır. | Ön hazırlık yok. |
| 5 | Toprak degradasyonu | Ders slaytlardan işlenir. Öğrencinin derse katılımı soru-cevap yaklaşımı ile sağlanır. | Ön hazırlık yok. |
| 6 | Arazi degradasyonu | Öğrencilerle makale okuması yapılır. | Ön hazırlık yok. |
| 7 | Çölleşme | Öğrencilerle makale okuması yapılır. | Ön hazırlık yok. |
| 8 | Ülkemizde ve dünyada çölleşme ve erozyon | Öğrencilerle makale okuması yapılır. | Ön hazırlık yok. |
| 9 | BM çölleşme ile mücadele sözleşmesinin tarihsel gelişimi | Öğrencilerle makale okuması yapılır. | Ön hazırlık yok. |
| 10 | Türkiye’nin çölleşme ile mücadele eylem planı | Öğrencilerle makale okuması yapılır. | Ön hazırlık yok. |
| 11 | ÇEM’in projeleri-DEMİS | Öğrencilerle birlikte ÇEM'in web sayfası incelenir ve ÇEM tarafından yapılan projeler incelenir. | Ön hazırlık yok. |
| 12 | ÇEM’in projeleri-UDREMİS | Öğrencilerle birlikte ÇEM'in web sayfası incelenir ve ÇEM tarafından yapılan projeler incelenir. | Ön hazırlık yok. |
| 13 | ÇEM’in projeleri-Türkiye’nin OC Stoğu | Öğrencilerle birlikte ÇEM'in web sayfası incelenir ve ÇEM tarafından yapılan projeler incelenir. | Ön hazırlık yok. |
| 14 | ÇEM’in projeleri-LN (Land Neutrality) | Öğrencilerle birlikte ÇEM'in web sayfası incelenir ve ÇEM tarafından yapılan projeler incelenir. | Ön hazırlık yok. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Türkiye Su Erozyonu Atlası, ÇEM 2018 2.Bilimsel makaleler 3. Toprak ve Su Koruma (OMÜ yayunları)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek