GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL564 | BİTKİ GELİŞİMİNİ TEŞVİK EDEN BAKTERİLER (PGPR) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
bitki gelişimini teşvik eden bakterilerin tarihçesi, antagonist mikroorganizmaların kullandıkları mekanizmalar ile fungal, bakteriyel ve viral kökenli bitki hastalıkları için kullanılan biyolojik pestisitler anlatılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki hastalıkları ie mücadele de kullanılan temel prensipleri kavrayabilir |
| 2 | Kimyasal mücadelenin olumsuz etkilerini anlayabilir |
| 3 | biyolojik mücadelede kullanılan mikroorganizma gruplarını (bakteri, fungus, virüs) tanıyabilir |
| 4 | Biyolojik mücadelenin avantajlarını anlayabilir |
| 5 | Biyolojik mücadelenin ekolojik olarak sürdürülebilir bir çevre oluşturulmasındaki önemini kavrayabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
bitki gelişimini teşvik eden bakterilerin kullandıkları biyokontrol mekanizmaları antibiyosis, yarışma, hiperparazitizm, hipovirülens, uyarılmış dayanıklık ve çapraz koruma hakkında bilgiler verilecektir .
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki hastalıklarına neden olan patojenler ile ilgili bilgilendirme | ||
| 2 | biyolojik mücadelenin tarihçesi | ||
| 3 | Antagonistlerin etki mekanizmaları: Yarışma | ||
| 4 | Antagonistlerin etki mekanizmaları: Hiperparazitizm | ||
| 5 | Antagonistlerin etki mekanizmaları: Hipovirülens | ||
| 6 | Antagonistlerin etki mekanizmaları: Uyarılmış dayanıklılık | ||
| 7 | Antagonistlerin etki mekanizmaları: Çapraz koruma | ||
| 8 | İyi bir antagonistin özellikleri | ||
| 9 | Bitki fungal hastalıklarıyla biyolojik mücadele | ||
| 10 | Depo hastalıklarıyla biyolojik mücadele | ||
| 11 | Bitki bakteri hastalıklarıyla biyolojik mücadele | ||
| 12 | Bitki virüs hastalıklarıyla biyolojik mücadele | ||
| 13 | ruhsatlı biyopestisitler | ||
| 14 | Ülkemizdeki biyolojik mücadele çalışmaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek