GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL562 | BİTKİ PATOJENİ BAKTERİLERDE LABORATUVAR TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler, kültür bitkilerinde hastalık oluşturan bakteriler hakkında genel bilgileri kazanabilecek; bitki bakterilerinin yapısını, genom organizasyonunu, sınıflandırmasını, hastalık mekanizmasını, çoğalmasını, taşınma şekillerini, bitkiye giriş yollarını, yayılma yollarını, teşhis ve tanı yöntemlerini açıklayabilecek; bitki bakteri hastalıkları ile ilgili konuları ve kontrol stratejilerini yorumlayabilecek ve bunları uygulamalı olarak birleştirebilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki patojeni bakterilerin izolasyonu |
| 2 | Bitkilerde hastalık oluşturan prokaryotların kültür besi ortamlarındaki morfolojik özelliklerini kavrayabilme |
| 3 | Bitki patojeni bakterilerin biyokimyasal testleri, Bitki patojeni bakterilerin fizyolojik testleri ve Bitki patojeni bakterilerin patojenisite testleri kavrayabilme |
| 4 | Bitki patojeni bakterilerin taksonomik ve sistemik sınıflandırmadaki yerlerini anlayabilmede moleküler testler |
| 5 | Bitki patojeni bakterilerin evrimsel süreçteki değişimleri ve filogenetik ilişkilerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Bakteriyolojik çalışmalarda laboratuvar prenspilerini ve bunların bitki hastalıklarında kullanımını aktarır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fitopatojen bakterilerin cins düzeyinde genel karakteristiklerinin laboratuvarda yer alan stok izolatlar ile belirlenmesi | sunum ve tartışma tekniği | yok |
| 2 | Fitopatojen bakterilerin cins düzeyinde genel karakteristiklerinin laboratuvarda yer alan stok izolatlar ile belirlenmesi | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 3 | Simptomatolojik hastalıklı bitkilerden örnek toplanması | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 4 | Bakteriyel inokulumun spektrofotometrede ölçülmesi | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 5 | Genel Besi yeri hazırlanması | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 6 | Hastalıklı bitki dokularından bakteriyel izolasyon | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 7 | Bakteriyel koloni gelişimi, koloni sayımı ve hesaplaması | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 8 | Saf kültür elde edilmesi | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 9 | Bakteriyel seçici besi yerleri | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 10 | Konukçu bitkide patojenisite ve doku bazlı inokulasyon çalışmaları | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 11 | Konukçu bitkide patojenisite ve doku bazlı inokulasyon çalışmaları | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 12 | Teşhis anahtarlarını anlatımı | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 13 | çevresel örneklerden (su, toprak, deniz suyu, sulama suyu) bakteriyel izolasyon | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
| 14 | çevresel örneklerden (su, toprak, deniz suyu, sulama suyu) bakteriyel izolasyon | sunum ve tartışma tekniği | yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Slayt sunumları Lacy, G. H., & Lukezic, F. L. (2004). Laboratory exercises for plant pathogenic bacteria. Plant Pathology, Concepts and Laboratory Exercises, 13(4), 53-60. Schaad, N. W. (Ed.). (1981). Laboratory guide for identification of plant pathogenic bacteria (pp. 72-pp).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek