GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL559 | "BİTKİ HASTALIKLARI MÜCADELESİNDE KULLANILAN KİMYASALLAR" | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, bitki hastalıkları ile mücadelede kullanılan fungisit etkili maddelerini, bunların dahil oldukları grupları, etki mekanizmalarını, etkili oldukları bitki hastalıklarını, kullanım şekilleri, formülasyonları ve dozları anlatılacaktır. Bu fungisitlerin toksik etkileri ve Dünya Sağlık Örgütü (WHO) ve Birleşik Devletler Çevre Kirliliği Örgütü (EPA) tarafından belirlenen toksisite sınıflarını ve fungisit etkili maddelerinin bunlara göre sınıflandırılması anlatılacaktır. Ayrıca fungisitlere karşı funguslarda direnç gelişimini ve bunu belirleme metotları hakkına bilgiler verilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ali ENDES
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel bilim, genel ziraat mühendisliği, bitkisel üretimle ilgili temel konularda bilgi sahibi olur |
| 2 | Kültür bitkilerinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların biyolojisi, ekolojisi, sistematiği ve mücadele yöntemlerini öğrenir |
| 3 | Kültür bitkilerinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların tanısı, biyolojisi ve mücadelesini uygulamalı olarak öğrenir |
| 4 | Bitki koruma problemlerini kavrar, bilimsel yöntemlerle çözümü için gerekli beceriyi kazanır |
| 5 | Bitki koruma problemlerine karşı uygun mücadele yöntemlerini seçerek, pratikte doğru kullanımını sağlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bitki hastalıklarına karşı kimyasal kulanımı, kullanım yöntemleri, kullanım koşulları, etki mekanizmaları, avantajları ve dezavantajları anlatılır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş- Bitki Hastalıkları İle Mücadele Yöntemleri | ||
| 2 | Bitki Hastalıklarına Karşı Kimyasal Mücadele - Tarihçe-Gelişim-Yararları - Sakıncaları | ||
| 3 | Bitki Hastalıklarına Karşı Kimyasal Mücadele - Tarihçe-Gelişim-Yararları – Sakıncaları | ||
| 4 | Bitki Hastalıklarına Karşı Kullanılan Kimyasallar | ||
| 5 | Bakteriler İçin Kimyasal Mücadele Ve Kullanılan İlaçlar | ||
| 6 | Fungal Hastalıklar Karşı Tohum-Toprak Ve Yaprak Uygulamaları | ||
| 7 | Fungal Hastalıklar Ve Fungusitler- Fungusitlerin Genel Sınıflandırılması | ||
| 8 | Bitki Aktivatörleri | ||
| 9 | Etki Yeri Özelleşmemiş Fungusitler- Kükürtler-Bakırlı Fungusitler Ve Organometaller | ||
| 10 | Dithiocarbamatlar-Sulphamidler-Guanidinler | ||
| 11 | Trichloromethylthıocarboximidler Ve Diğerleri | ||
| 12 | Etki Yeri Özelleşmiş Fungusitler - Benzimidazoller-Carboximidler-Hydropyrimidinler | ||
| 13 | Aromatic Hidrocarbonlar-Phenytlamidler-Sbı Fungusitler-Phosphonatlar-Anilinopyrimidinler | ||
| 14 | Etki Yeri Özelleşmiş Diğer Fungusitler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TOROS, S., S. MADEN, S. SÖZERİ, 2001. TARIMSAL SAVAŞIM YÖNTEM VE İLAÇLARI, ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ, BİTKİ KORUMA BÖLÜMÜ, ANKARA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 3 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 2 | 16 |
| Laboratuvar | 5 | 2 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 6 | 1 | 6 |
| Seminer | 5 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 1 | 5 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek