GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL545 | MEYVE AĞAÇLARININ HİSTOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Stres fizyolojisi, bitki yetiştiriciliği sırasında karşılaşılan bazı sorunlar ve nedenleri ile çözüm yolları hakkında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Emine Sema ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerde stres kavramını öğrenir |
| 2 | Bitkilerde stres faktörlerini tanımlar ve gruplandırır. |
| 3 | Stres faktörlerinin bitkilerde büyüme ve gelişme üzerine etkisini öğrenir. |
| 4 | Stres faktörlerinin yönetimini öğrenir. |
| 5 | Stres faktörlerinin çözümüne yönelik önlemler geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitkilerde stresin tanımı, çeşitleri, nedenleri, önleme yolları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Stresin Tanımı, Çeşitleri, Terminolojisi | ||
| 2 | Abiyotik Stres Faktörleri | ||
| 3 | Kuraklık Stresi | ||
| 4 | Tuz Stresi | ||
| 5 | Sıcaklık-Işık Stresi | ||
| 6 | Besin Maddesi Stresi | ||
| 7 | Hava Kirliliği Stresi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Biyotik Stres Faktörleri | ||
| 10 | Hastalık Etmenlerinin Neden Olduğu Stresler | ||
| 11 | Zararlıların Neden Olduğu Stresler | ||
| 12 | Fiziksel-Fizyolojik Tepkiler | ||
| 13 | Biyokimyasal Tepkiler | ||
| 14 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları Shabala, S. 2017. Plant Stress Physiology , CABI; 2 edition
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Derse Katılım | 13 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 13 | 10 |
| Soru-Yanıt | 13 | 10 |
| Gösterme | 13 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 4 | 52 |
| Soru-Yanıt | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek