GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBYL534 | PCR TEMELLİ GENETİK ANALİZ YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
PCR Temelli Genetik teknikler konusunda pratik kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat GÜNEY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersin tanımı, uygulama alanlarını öğrenir. |
| 2 | Analizlerde kullanılan solüsyonların, kimyasalların ve tampon çözeltilerin hazırlanışını öğretir. |
| 3 | Bitki ıslahında kullanılan PCR Temelli Genetik Teknikleri öğrenir. |
| 4 | Teorik ve uygulamaya yönelik olarak araştırmalarında izlenebilecek yöntemler konusunda bilgi edinir. |
| 5 | PCR teknolojisini ve bu konudaki gelişmeleri detaylı bir şekilde öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Moleküler genetik laboratuvarının tanıtımı, kullanımı, birimler, hesaplamalar, kimyasal maddeler, tampon çözeltileri, stok çözeltilerin hazırlanışları ile kullanımları, DNA izolasyonu, miktarı ve kalitesinin belirlenmesi, Jel elektroforez sistemleri,, PCR’ın kullanımı ve uygulamaları ile PCR reaksiyonununda meydana gelen sorunlar ve çözüm yolları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | PCR Temelli Genetik Analiz Yönetmeleri Dersine Giriş | ||
| 2 | PCR Temelli Genetik Analizlere yönelik hesaplamalar, kimyasal maddeler, tampon çözeltiler ve stok çözeltilerin hazırlanışları. | ||
| 3 | PCR Temelli Genetik Analizlere yönelik hesaplamalar, kimyasal maddeler, tampon çözeltiler ve stok çözeltilerin hazırlanışları. | ||
| 4 | PCR Temelli Generik Analizlerde kullanılan teknikler ve uygulama alanları. | ||
| 5 | PCR Temelli Generik Analizlerde kullanılan teknikler ve uygulama alanları. | ||
| 6 | Bitkilerde DNA izolasyonu, DNA miktarı ve kalitesinin belirlenmesi, Jel elektroforez sistemleri ve uygulamalar. | ||
| 7 | Bitkilerde DNA izolasyonu, DNA miktarı ve kalitesinin belirlenmesi, Jel elektroforez sistemleri ve uygulamalar. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | PCR’ın kullanımı ve uygulamaları ve PCR reaksiyonunun da meydana gelen sorunlar ve çözüm yolları. | ||
| 10 | PCR’ın kullanımı ve uygulamaları ve PCR reaksiyonunun da meydana gelen sorunlar ve çözüm yolları. | ||
| 11 | Bitkilerde DNA izolasyonu, DNA miktarı ve kalitesinin belirlenmesi, Jel elektroforez sistemleri ve uygulamalar. | ||
| 12 | Genomik, kromozom-özgül ve DNA kütüphaneleri | ||
| 13 | Genomik, kromozom-özgül ve DNA kütüphaneleri | ||
| 14 | Moleküler yöntemler ve etik. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bitki Biyoteknolojisi ve Genetik: İlkeler, Teknikler ve Uygulamalar, ISBN: 978-605-133-182-9 2. Farkli kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 11 | 2 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek