GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARBYL537 | ÇAYIR MERA VE YEM BİTKİLERİ FİZYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çayır mera ve yem bitkilerinin tanımlanması ve bitkilerin özellikler, bu bitkilerin fizyoloji ile olan ilişkisi hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Medine ÇOPUR DOĞRUSÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çayır mera yem bitkilerini ve özelliklerini öğrenirler. |
| 2 | Çayır mera ve yem bitkilerinde yedek besin maddesi üretimini öğrenirler. |
| 3 | Fotosentez ve fotosentezin bu bitkiler üzerine etkisini öğrenirler. |
| 4 | Otlatma ve biçmenin çayır, mera ve yem bitkilerine etkilerini öğrenirler. |
| 5 | Çayır mera ve yem bitkilerinde yeniden büyüme hakkında bilgi sahibi olurlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Çayır mera ve yem bitkilerinin öğrenilmesi ve bitkilerin besin maddesi üretimi, depolama ve biçim/ otlatma sonrası davranışlarını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | Sunum ve tartışma tekniğ | hayır |
| 2 | Çayır ve meranın tanımlanması ve çayır mera bitkilerinin özellikleri | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 3 | Yem bitkisi nedir, Yem bitkilerinin özellikleri | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 4 | Ülkemizdeki çayır mera ve yem bitkilerinin durumu | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 5 | Çayır mera ve yem bitkilerinde besin maddesi üretimi | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 6 | Çayır mera ve yem bitkileri üretimi üzerine fotosentezin etkisi | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 7 | Yem bitkilerinde yedek besin maddeleri | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 8 | Otlatma ve biçmenin çayır ve mera bitkilerine etkileri | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 9 | Otlatma ve biçmenin çayır ve mera bitkilerine etkileri | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 10 | Otlatma ve Biçmenin Hayat Formu ile İlişkisi | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 11 | Otlatma ve biçmenin Kök Gelişmesine Etkisi | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 12 | Otlatma ve biçmenin Yedek Besin Maddesi Üzerine Etkisi | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 13 | Otlatma ve biçmenin Yem Verimine Etkisi | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
| 14 | Genel tekrar | Sunum ve tartışma tekniği | hayır |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Gökkuş, A. ve A. Koç, 2001. Mera ve Çayır Yönetimi. Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ders Yayınları No: 228, 329 s., Erzurum. 2. Öğretim elemanına ait ders notları 3. Güncel çalışma ve makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek