GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARBYL533 | YEM BİTKİLERİ YETŞ. TEMEL ESASLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yem bitkilerinin genel tanımlaması ve sınıflandırması, yem bitkilerinde kültürel işlemler, hasat, harman ve farklı depolama teknikleri, yem bitkilerinde kaliteyi etkileyen faktörler hakkında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Uğur BAŞARAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1 Yem bitkilerinin tanım ve sınıflandırılmasını öğrenir |
| 2 | Yem bitkilerinin temel organları ve yetiştirilme amaçlarını kavrar |
| 3 | Yem bitkilerinde ekim ve bakım işlemlerini öğrenir |
| 4 | Yem bitkilerinde kaliteyi etkileyen unsurları kavrar |
| 5 | Yem bitkilerinde hasat ve depolama süreçlerinde dikkat edilmesi gereken hususları öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kültürü yapılan yem bitkileri, bunların yetiştirilmesi, değerlendirmesi konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yem bitkilerinin tanımı ve tarihçesi | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 2 | Yem bitkilerinde tohumluğun önemi | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 3 | Yem bitkilerinde toprak hazırlığı | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 4 | Yem bitkilerinde ekim işlemi | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 5 | Yem bitkilerinde bakım ve gübreleme | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 6 | Yem bitkilerinde sulama | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 7 | Yem bitkilerinde tozlanma ve döllenme | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 8 | Yem bitkilerinin değerlendirme şekilleri | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 9 | Yem bitkilerinde kalite ve kaliteyi etkileyen faktörler | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 10 | Yem bitkilerinde hasat | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 11 | Yem bitkilerinde depolama şekilleri | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 12 | Silaj teknolojisi | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 13 | Yem bitkilerinin silaj amaçlı tarımı | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
| 14 | Genel değerlendirme | Sunum ve tartışma tekniği | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Yem Bitkileri, Kitap, Prof. Dr. Esvet AÇIKGÖZ, Uludağ Üniv. Ziraat Fakültesi Yayınları, Bursa 3. İlgili Bilimsel Makaleler 4. İnternet kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 8 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek