GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARBYL516 | TARIMSAL DENEMELERİN İSTATİKSEL DEĞERLENDİRİLMESİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tarla, sera ve laboratuvar koşullarında yürütülecek denemelerin kurulmasında uygun deneme deseninin seçimi, elde edilecek verilerin istatistiksel analizlerinin yapılması ve sonuçlarının yorumlanması konularında bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Belgin COŞGE ŞENKAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarımsal araştırmaların önemini kavrar |
| 2 | Tarımsal denmeleri planlayabilme ve uygun yöntemi seçer |
| 3 | Araştırma sonucunda elde edilen verileri istatistik programı kullanarak analiz eder |
| 4 | Araştırma sonuçlarını yorumlar |
| 5 | Araştırmalar yürütülürken karşılaşılan sorunlara çözüm önerir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Tarımsal denemelerden elde edilen verilerin istatistik analizlerinin yapılarak yorumlanmasını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Varyans (Frekans, Histogram ve Dağlım) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 2 | T-testi | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 3 | Khi Kare Testi | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 4 | Tek faktörlü denemelerin varyans analizi (Tesadüf parselleri deneme deseni, deneme hataları ve sonuçların yorumlanması) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 5 | Tek faktörlü denemelerin varyans analizi (Tesadüf blokları deneme deseni, deneme hataları ve sonuçların yorumlanması) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 6 | Ortalamaların karşılaştırılması (AÖF, Duncan testi vb.) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 7 | Doz nitelikli seviyelerin ortogonal karşılaştırılmaları | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 8 | Augmented deneme deseni | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 9 | İki faktörlü denemelerde varyans analizlerinin yorumu (Basit faktöriyel düzen ve interaksiyon) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 10 | İki faktörlü deneme desenleri (bölünmüş parseller) yorumlama ve ortalamaların istatistiki karşılaştırılması | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 11 | Üç faktörlü deneme desenleri (basit faktöriyel düzen, bölünen bölünmüş parseller) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 12 | İkili ve üçlü interaksiyonların yorumlanması ve ortalamaların karşılaştırılması | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 13 | Çok karakterli analizler (korelasyon ve regresyon) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 14 | Temel Bileşen Analizi | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Karadavut, U. 2022. Deneme Planlanması ve Analizi. Efe Akademik Yayınları. 2- Mendeş, M.2019. İstatistiksel Yöntemler ve Deneme Planlanması. Kriter Yayınları. 3-Açokgöz, N., İlker, E., Gölçöl, A. 2004. Biyolojik Araştırmaların Bilgisayarda Değerlendirilmeleri. Ege Üniversitesi, Yayın No:2, İzmir. 4-Dersi veren öğretim üyesinin ders notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek