GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TYL512 | 20. YÜZYIL SİYASİ TARİHİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dünyada hala etkisini sürdüren emperyalizm/sömürgecilik faaliyetlerinin tarihsel sürecini ortaya koymak. Avrupa, Amerika, Asya ve Uzakdoğu'daki gelişmeleri çatışma bölgelerinin tarihsel bilgileri ışında değerlendirebilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İbrahim ERDAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünyadaki egemen güçlerin sömürgeci politikalarını bilir |
| 2 | Günümüzde yaşanan sorunların ve uluslararası ilişkilerin tarihsel gelişimini bilgiler ışığında değerlendirir. |
| 3 | Siyaset, diplomasi ve iktisat gibi dalların araştırma konuları ile ilgilenir |
| 4 | Alanıyla ilgili bilimsel araştırma yapabilir ve konuları analitik inceleyebilir. |
| 5 | Disiplinler arası çalışma yeteneğini kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İkinci Dünya Savaşı sonrasındaki siyasi gelişmeler, devletlerarası kurulan paktlar incelenir. Soğuk Savaş kavramını ve etkilerini değerlendirilir. Uluslararası kurumlar ile sürdürülen politikaların siyasi, ekonomik ve toplumsal açıdan irdelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Soğuk Savaş kavramı ve iki kutuplu dünyanın doğuşu | ||
| 2 | Birleşmiş Milletler'in Kuruluşu | ||
| 3 | Nato ve Varşova paktı | ||
| 4 | Marshall yardımı ve comecon'un kuruluşu | ||
| 5 | İki Kutuplu dünyanın ilk çatışma alanları: Kore ve Vietnam | ||
| 6 | Ortadoğu'da İsrail'in kuruluşu ve Filistin Meselesi | ||
| 7 | Arap Milliyetçiliğinin yükselişi | ||
| 8 | Ortadoğu'da Sovyet etkisi Baas rejimleri | ||
| 9 | Arap-İsrail Savaşları | ||
| 10 | Keşmir Sorunu | ||
| 11 | Çin'in Uzakdoğu'da yükselişi | ||
| 12 | ABD'nin çevreleme politikası bağlamında kurulan Paktlar | ||
| 13 | Sovyetler Birliği'nin Yıkılışı ve Çok kutuplu Dünyaya geçiş | ||
| 14 | 11 Eylül Saldırısı ve Yeni Dünya Düzeni |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Fahir Armaoğlu, XX. Yüzyıl Siyasi Tarihi, İşbankası Kütür Yayınları, Ankara 2004. 2. Oral Sander, Siyasi Tarih 1918-1994, İmge Kitabevi, Ankara 2011 3. Rifat Uçarol, Siyasi Tarih (1789-2012), Der Yayınları, İstanbul 2010. 4. Eric Hobsbawm, Kısa 20. Yüzyıl 1914-1991: Aşırılıklar Çağı, Sarmal Yayınevi, İstanbul 1996.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 2 | 8 | 16 |
| Makale Yazma | 5 | 10 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek