GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TYL539 | SELÇUKLU SİYASİ TARİHİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere Türklerin tarihte kurmuş oldukları en büyük devletlerden birisi olan ve Büyük Selçuklu İmparatorluğu, Anadolu Selçukluları, Kirman Selçukluları, Irak Selçukluları ve Suriye Selçukluları adlarıyla beş kol halinde hüküm süren devletlerin siyasî tarihi, hâkimiyet anlayışı, devlet teşkilatı, taşra teşkilatı, saray teşkilatı, dîvân teşkilatı; bu devletlerin her birindeki sosyo-ekonomik ve kültürel yapı; bu dönemdeki dînî, ilmî ve fikrî hayat ile Selçukluların çeşitli Türk devletleri ve diğer devletlerle ilişkileri hakkında bilgi verilerek öğrencilerin Türk-İslâm tarihinin bu dönemi hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk ÇAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büyük Selçuklu Devleti’nin kurulduğu dönemde genel olarak Türk dünyası. Bizans ve İslam dünyasının siyasi sosyal ve iktisadi yapılarını öğrenir ve Devletin kuruluşunu sağlayan coğrafi, siyasi ve sosyal etkenleri değerlendirir. |
| 2 | Büyük Selçuklu Devleti’nin hâkimiyetindeki coğrafyanın demografik yapısını ve iskân siyasetini inceler, Anadolu‘nun vatanlaşma sürecini öğrenir. |
| 3 | Büyük Selçuklu Devleti’nde uygulanan iç siyaset meselelerini sorgular, taht mücadelelerini değerlendirir. |
| 4 | Büyük Selçuklu Devleti’nin siyasi ve idari yapısını bilir, Doğu ve Batı siyasetini öğrenir, değerlendirir. |
| 5 | Büyük Selçuklu Devleti’nin imparatorluğa dönüşüm sürecini açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Türklerin İslâmî devirde kurdukları en büyük devletlerden birisi olan Büyük Selçuklu İmparatorluğu’nun ve aynı hanedana mensup olan şahıslar tarafından kurulan Anadolu Selçukluları, Kirman Selçukluları, Irak Selçukluları ve Suriye Selçukluları’nın Türk, İslâm ve dünya tarihleri açısından işgal ettikleri yer ve konum, dersin konusunu teşkil etmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Selçuklu Tarihi’nin Kaynakları | ||
| 2 | Selçuk Bey ve Oğulları | ||
| 3 | Tuğrul Bey ve Zamanı | ||
| 4 | Alp Arslan ve Zamanı | ||
| 5 | Sultan Melikşah ve Zamanı | ||
| 6 | Sultan Melikşah ve Zamanı | ||
| 7 | Sultan Berkyaruk ve Zamanı | ||
| 8 | Sultan Muhammed Tapar ve Zamanı | ||
| 9 | Sultan Sencer ve Zamanı | ||
| 10 | Selçuklu Dîvân ve Saray Teşkilatı | ||
| 11 | Selçuklu Taşra ve Ordu Teşkilatı | ||
| 12 | Anadolu, Kirman, Suriye ve Irak Selçukluları’nda Siyasî, Sosyal, Dinî ve Kültürel Hayat | ||
| 13 | Anadolu, Kirman, Suriye ve Irak Selçukluları’nda Siyasî ve Sosyal Hayat | ||
| 14 | Anadolu, Kirman, Suriye ve Irak Selçukluları’nda Dini ve Kültürel Hayat |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Osman Turan - Selçuklular Tarihi ve Türk-İslâm Medeniyeti Mehmet Altay Köymen - Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi Kuruluş Devri I İbrahim Kafesoğlu - Sultan Melikşah Devrinde Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi Ali Sevim-Erdoğan Merçil - Selçuklu Devletleri Tarihi Nizamülmülk - Siyasetnâme
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Quiz | 1 | 75 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek