GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TYL533 | SELÇUKLU MÜESSESELERİ VE MEDENİYETİ TARİHİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Osmanlı devleti ile Orta-Asya Türk medeniyeti arasında köprü vazifesi gören Selçuklu devri kültür ve medeniyetini kavrayarak, geçmiş-gelecek ilişkisini vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
None
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Selçuklu medeniyetinin ortaya çıkışı ve dünya tarihindeki yerini kavrayabilme |
| 2 | Ortaçağ’da Türk-İslam dünyasında bilim hayatını açıklayabilme |
| 3 | Selçuklu Saray Teşkilatı ve hayatını analiz edebilme |
| 4 | Türkiye Selçukluları Hakkında Resmî Vesikalar hakkında yorum yapabilme |
| 5 | İbn’ül Cevzi, Sıbt ibn’ül Cevzi, ve Beyhaki gibi müelliflerin eserlerini tanıtabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ortaçağ Türk-İslam devletlerinin Müşterek Karakterleri, Selçuklu Saray Teşkilatı ve hayatı, Selçuklu Hükûmet Teşkilatı, Büyük Selçuklularda Divanlar, Eyalet Teşkilatı, Askeri Teşkilat,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Genel Değerlendirme | ||
| 2 | Ortaçağ Türk-İslam devletlerinin Müşterek Karakterleri | ||
| 3 | Selçuklu Saray Teşkilatı ve hayatı, | ||
| 4 | Selçuklu Hükûmet Teşkilatı | ||
| 5 | Büyük Selçuklularda Divanlar,Eyalet Teşkilatı, | ||
| 6 | Askeri Teşkilat | ||
| 7 | Toplum Hayatı, | ||
| 8 | Kültür Müesseseleri, Selçuklu ve Beylikler devrinde tıp | ||
| 9 | Türk Evi, Türk Beslenme Sistemi, Türk Giyim Kuşamı, | ||
| 10 | Dinî Siyaset, Ziraat ve Hayvancılık, | ||
| 11 | Selçuklu Kervansarayları-Ticaret, , Anadolu Selçuklularının Deniz Siyaseti, | ||
| 12 | Anadolu Selçuklularının Yerli kaynakları; Türkiye Selçukluları Hakkında Resmî Vesikalar, | ||
| 13 | Nizamülmülk ve Siyasetname | ||
| 14 | İbn’ül Cevzi, Sıbt ibn’ül Cevzi, Beyhaki, İbni Bibi ve eseri, Ahmet Eflakî-Menakibül Arifin, Mevlana ve Mevlevilik, Divan-ı Lügat it- Türk |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Göksu E. Türkiye Selçuklularında Ordu, Türk Tarih Kurumu, Ankara, 2010. Baykara T. Türkiye Selçukluları Devrinde Konya, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay. Ankara, 1985. Baykara, T., Türkiye Selçuklularının Sosyal ve Ekonomik Tarihi, IQ Kültür ve Sanat Yayıncılık, İstanbul, 2004. Turan O. Türkiye Selçukluları Hakkında Resmî Vesikalar. Metin, Tercüme ve Araştırmalar, Ankara, 1988. Turan O. Selçuklular ve İslâmiyet, Ötüken Neşriyat, İstanbul, 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 30 | 1 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 35 | 1 | 35 |
| Okuma | 45 | 1 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek