GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİBYL570 | ARAPÇA SARF II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Arapça'nın nahiv ve sarf konularını öğrenmek. klasik metinleri gramatikal bir analiz etmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DOÇ.DR. Gülhan TÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arapça'da nahiv ve sarf ilminin anlamını öğrenmek |
| 2 | Arapça klasik kaynaklarındaki dil/nahiv/sarf özelliklerini bilmek. |
| 3 | Kur'an'daki bazı cümlelerin dil bakımından incelemek ve analiz etmek. |
| 4 | Öğrencinin i'rab bilgilerini pratik olarak kullanabilmesini sağlamak. |
| 5 | Arap Dili gramer bilgisini diğer dil bilimlerine uygulamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Arapça gramer konuları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mansubât I. | ||
| 2 | Mansubât II. | ||
| 3 | Mansubât III. | ||
| 4 | Tevabi’ I. | ||
| 5 | Tevabi’ II. | ||
| 6 | Mecrurât | ||
| 7 | Metin irabi I. | ||
| 8 | Genel tekrar | ||
| 9 | Metin irabi II. | ||
| 10 | Metin irabi III. | ||
| 11 | Sarf I. | ||
| 12 | Sarf II. | ||
| 13 | Sarf III. | ||
| 14 | Uygulama I. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sabuni Tefsiri/Muhammed Ali Sabuni, (3 cilt); Arapça/Türkçe sözlük/Serdar Mutçalı, Sarf-Nahiv-Edatlar/Mustafa Meral Çörtü
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 25 | 75 |
| Final Sınavı | 1 | 50 | 50 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek